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某学校组织九年级(1)班和(2)班的学生到离校5千米的“农业嘉年华”参观,(1)班学生的行进速度是(2)班学生速度的1.25倍,结果(1)班学生比(2)班学生早到15分钟,求(2)班学生的速度.
分析:首先设(2)班学生的速度为x千米/时,则(1)班学生的速度为1.25x千米/时,根据题意可得等量关系:(2)班学生走5千米的时间-(1)班学生走5千米的时间=15分钟,由等量关系列出方程即可.
解答:解:设(2)班学生的速度为x千米/小时.
依题意,得 
5
x
-
5
1.25x
=
15
60

解之,得   x=4. 
经检验:x=4是原方程的解,且符合实际意义.   
答:(2)班学生的速度为4千米/小时.
点评:此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程,此题所用到的公式:路程÷速度=时间.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

列方程或方程组解应用题:
某学校组织九年级学生参加社会实践活动,若单独租用35座客车若干辆,则刚好坐满;若单独租用55座客车,则可以少租一辆,且余45个空座位,求该校九年级学生参加社会实践活动的人数.

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科目:初中数学 来源:2011届河南省周口市初三下学期第二十七章相似三角形检测题 题型:解答题

(本小题满分5分)列方程或方程组解应用题:
某学校组织九年级学生参加社会实践活动,若单独租用35座客车若干辆,则刚好坐满;若单独租用55座客车,则可以少租一辆,且余45个空座位,求该校九年级学生参加社会实践活动的人数.

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年河南省周口市初三下学期第二十七章相似三角形检测题 题型:解答题

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某学校组织九年级学生参加社会实践活动,若单独租用35座客车若干辆,则刚好坐满;若单独租用55座客车,则可以少租一辆,且余45个空座位,求该校九年级学生参加社会实践活动的人数.

 

 

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