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    化简
    （1）2x2-3x+1-（5-3x+x2）；
    （2）（5x2y-7xy2）-2（xy2-3x2y）．
    （1）原式=2x2-3x+1-5+3x-x2
    =x2-4；

    （2）原式=5x2y-7xy2-2xy2+6x2y
    =11x2y-9xy2．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    （1）8+(-
    1
    5
    )-3-(-2.4)    ．
    （2）-22+(
    1
    3
    -
    3
    4
    )÷
    1
    12
    -(
    1
    2
    -8)    ．
    （3）先化简，再求值：（-5x2+x+4）-3（-2x2+x-1），其中x=-
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    当王老师宣布进行数学测验时，课堂上一片抱怨，王老师皱了一下眉头，对45名学生说：“我拍一下手，想站的同学就站起来，不想站的坐着不动，站着的人数与坐着的人数的差，如果是奇数就测验，如果是偶数就取消测验，同意吗？”语音刚落，一片掌声，接下来“啪”的一声…．请问测验到底进行了没有？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知实数a、b在数轴上对应点的位置如图，化简|b-a|+|a+b|．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简求值：3x2-[x2-（4x-1）]-2（x2+x-2），其中x=-3．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：
    （1）
    1
    2
    x2-2（x2-
    1
    3
    y2）+（-
    3
    2
    x2+
    1
    3
    y2），其中x=-
    2
    3
    ，y=-1．
    （2）2ab-{（b3-a3）+[2ab+3（a2b-ab2）]}，其中a=2，b=-1．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    七年级（1）班的小明与小王是好朋友．有一次，小王拿出一副扑克牌，让小明从中任意抽出一张牌，且让他将牌上的点数（J，Q，K分别计11，12，13）默记心中．小王说：“请你将点数乘2加3后再乘以5，再减去25，算出答案后告诉我，我就知道你所抽的牌是几点．”小明算完后，说：“100．”小王马上宣布：“你抽的牌是J．”小明很佩服，你能用代数式的方法帮小明分析其中的奥秘吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    按照如图所示的运算程序，若要使输出的值为y-x，则空白处应填入______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    化简2a-5（a+1）的结果是（　　）
    A．-3a+5B．3a-5C．-3a-5D．-3a-1

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