精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.设x1,x2是2x2-5x+1=0的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值:
 (1)x${\;}_{1}^{2}$+x${\;}_{2}^{2}$;           
(2)(x1-3)(x2-3);
(3)$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$+$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$;          
(4)(x1-x22

分析 根据x1,x2是一元二次方程2x2-5x+1=0的两个根,得出x1+x2和x1x2的值,再把要求的式子进行整理即可得出答案.

解答 解:∵x1,x2是一元二次方程2x2-5x+1=0的两个根,
∴x1+x2=$\frac{5}{2}$,x1•x2=$\frac{1}{2}$,
(1)x12+x22=(x1+x22-2x1x2=$\frac{25}{4}$-1=$\frac{21}{4}$;
(2)(x1-3)(x2-3)=x1x2-3(x1+x2)+9=$\frac{1}{2}$-3×$\frac{5}{2}$+9=2;
(3)$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$+$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=$\frac{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-2{x}_{1}{x}_{2}}{{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{\frac{21}{4}}{\frac{1}{2}}$=$\frac{21}{2}$;
(4)(x1-x22=(x1+x22-4x1x2=($\frac{5}{2}$)2-4×$\frac{1}{2}$=$\frac{17}{4}$.

点评 本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=-$\frac{b}{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.2006年某市春季房交会期间,某公司对参加本次房交会的消费者进行了随机问卷调查,共发放1000份调查问卷,并全部回收.将消费者年收入情况整理后,绘制成如图所示的表格:
年收入(万元)1.21.83510
被调查的消费者人数(人)2005002007030
将消费者打算购买住房的面积的情况整理后,制成部分频数分布直方图,如图所示.
(1)被调查的消费者平均年收入为2.39万元;年收入的中位数是1.8万元;在平均数、中位数这两个数中,中位数更能反映出被调查的消费者年收入的一般水平.
(2)打算购买100~120平方米房子的人数是240人;打算购买住房面积小于100平方米的消费者的人数占被调查人数的百分比为52%.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在△ABC中,AB=AC,DE是腰AB上的中垂线,若∠A=30°,求∠EBC的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.甲、乙两物体沿同一条直线向东运动,其运动的路程S随时间t变化的图象如图所示,以下说法中正确的是(  )
A.甲物体比乙物体早运动3s
B.甲物体比乙物体运动得慢
C.从第3s开始,v>v,5s末甲、乙相遇
D.5s内甲、乙两物体的平均速度相等

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.已知点C在线段AB的延长线上,5CB=2AC,则$\frac{AC}{AB}$的值是(  )
A.$\frac{7}{5}$B.$\frac{5}{3}$C.$\frac{7}{2}$D.$\frac{5}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.当a=-$\frac{1}{2}$,b=-7,c=-1$\frac{3}{4}$时,求下列式子的值.
(1)(-2a)•b÷(-c);
(2)(b-c)÷(-a).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.已知二次函数y1=x2-2x-7和一次函数y2=-2x+9,当y1<y2时,自变量x的取值范围是-4<x<4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.设$\frac{a+b}{a-b}$=$\frac{b+c}{2(b-c)}$=$\frac{c+a}{3(c-a)}$,求8a+9b+5c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知x,y为实数,y=$\frac{\sqrt{{x}^{2}-9}-\sqrt{9-{x}^{2}}+1}{x-3}$,求5x+72y的立方根.

查看答案和解析>>

同步练习册答案