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    先化简下式，再求值：（-x2+3-7x）+（5x-7+2x2），其中x=
    		2
    +1．
    考点：二次根式的化简求值,整式的加减
    专题：
    分析：根据去括号、合并同类项，可化简代数式，根据代数式求值，可得答案．
    解答：解；原式=x2-2x-4
    =（x-1）2-5，
    把x=
    		2
    +1代入原式，
    =（
    		2
    +1-1）2-5
    =-3．
    点评：本题考查了二次根式的化简求值，先去括号、合并同类项，再求值．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＜
    		13
    ＜b，且a，b为连续正整数，则b2-a2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解2014年泰兴市八年级学生的视力情况，从中随机调查了400名学生的视力情况．下列说法正确的是（　　）
    A、2014年泰兴市八年级学生是总体
    B、每一名八年级学生是个体
    C、400名八年级学生是总体的一个样本
    D、样本容量是400

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，A（a，0），B（b，0），C（-1，2），且|2a+b+1|+（a+2b-4）2=0．
    （1）求a，b的值；
    （2）在y轴的正半轴上存在一点M，使△COM的面积=
    1
    2
    △ABC的面积，求点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知3m=2，3n=5．
    （1）求3m+n的值；                   
    （2）求3×9m×27n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）a2-4b2
    （2）x3y-6x2y2+9xy3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式
    （1）-（-1）4+（1-
    1
    2
    ）÷3×（2-23）；              
    （2）（
    1
    3
    -
    1
    6
    +
    1
    4
    ）×（-12）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AD是△ABC的平分线，点E在BC上，点G在CA的延长线上，EG交AB于点F，且∠AFG=∠G．
    （1）GE与AD平行吗？为什么？
    （2）如果∠B=∠BFE=40°，试求∠ACB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形周长为40．
    （1）写出底边长y关于腰长x的函数解析式（x为自变量）；
    （2）写出自变量取值范围；
    （3）在直角坐标系中，画出函数图象．

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