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    12．如图，小宇把一块三角形的玻璃打破成了三块，现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带（　　）去配．
    A．第①块B．第②块C．第③块D．第①和②块

    分析 已知三角形破损部分的边角，得到原来三角形的边角，根据三角形全等的判定方法，即可求解．

    解答 解：第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边，根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的；
    第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边，则可以根据ASA来配一块一样的玻璃．
    故选C．

    点评 此题主要考查了全等三角形的判定方法的开放性的题，要求学生将所学的知识运用于实际生活中，要认真观察图形，根据已知选择方法

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图1，已知AO是等腰Rt△ABC的角平分线，∠BAC=90°，AB=AC=6．
    （1）将图1中的△AOC绕点O顺时针旋转α（0°＜α＜180°）得到△A1OC1，如图2，连接AA1，BC1．
    ①求证：AA1∥BC1；
    ②求证：S${\;}_{△AO{A}_{1}}$=S△BOC；
    ③直接写出当旋转角α为90°时，四边形AA1C1B的面积最大，其最大值为36．
    （2）将图1中的△ABO绕点B顺时针旋转α（0°＜α＜90°）得到△MBN，如图3，点P为MC的中点，连接PA、PN，求证：PA=PN．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列各数中，互为相反数的是（　　）
    A．-3与2B．（-3）2与9C．25与-52D．0.5与2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如果a2=4，|b|=2，且ab＜0，则a+b的值是（　　）
    A．0B．4C．±4D．6或2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．已知点A（-a，-2）与点B（3，b）是关于原点O的对称点，则a，b的值分别为（　　）
    A．3，-2B．3，2C．-3，2D．-3，-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．四舍五入得到的近似数0.70，下列说法正确的是（　　）
    A．精确到百位B．精确到十分位C．精确到百分位D．精确到千分位

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．现有两根木棒，它们的长度分别为20cm和30cm，若不改变木棒的长度，要钉成一个三角形木架，则应在下列四根木棒中选取（　　）的木棒．
    A．10cmB．20cmC．50cmD．60cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．已知三角形两边的长分别为2和7，若第三边的长为奇数，那么它的周长为16．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知△ABC三边长分别为3，4，5，与和它相似的△DEF最小边的长为9，则△DEF的周长为36，面积是54．

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