【题目】某中学为了了解本校学生喜爱的球类运动,在本校范围内随机调查了部分学生,将收集的 数据绘制成如下两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)本次一共调查了多少名学生?
(2)补全条形统计图,并求出“足球”在扇形统计图中所占圆心角的度数;
(3)若已知该校有 500 名学生,请你根据调查的结果估计爱好“足球”和“排球”的学生共有多 少人?
【答案】(1)100名;(2)144°;(3)350名.
【解析】(1)依据爱好排球的人数和百分比,即可得到调查的学生总数;
(2)先求得其它部分的人数,进而得出爱好足球的人数,即可补全条形统计图;依据爱好足球的百分比,即可得到“足球”在扇形统计图中所占圆心角的度数;
(3)依据爱好“足球”和“排球”的学生的百分比,即可估计爱好“足球”和“排球”的学生数.
(1)调查的学生总数=20÷20%=100(名);
(2)其它:10%×100=10(名), 足球:100﹣30﹣20﹣10=40(名),
补全条形统计图如下:
“足球”在扇形统计图中所占圆心角的度数= ×100%×360°=144°;
(3)爱好“足球”和“排球”的学生共有×100%×500=350(名).
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【题目】如图,已知点.
(1)试按要求画图:
①连接,作射线;
②画点,使的值最小;
③画点,使点既在直线上又在直线上.
(2)填空:若点是线段的中点,点在直线上,,,则的长为 .
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【题目】如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在BC异侧,AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
(1)求证:AB=CD;
(2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度数.
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【题目】某童装专卖店在销售中发现,一款童装每件进价为80元,销售价为120元时,每天可售出20件,为了迎接“六一”儿童节,商店决定采取适当的降价措施,以扩大销售量增加利润,经市场调查发现,如果每件童装降价1元,那么平均可多售出2件.
(1)每件童装降价多少元时,能更多让利于顾客并且商家平均每天能赢利1200元.
(2)要想平均每天赢利2000元,可能吗?请说明理由.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,E是BC的中点,连接DE并延长,交AB的延长线于点F,AB=BF,添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.下列条件中正确的是( )
A.AD=BCB.CD=BFC.∠F=∠CDED.∠A=∠C
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【题目】如图,用火柴棍摆出一列正方形图案,其中图①有4根火柴棍,图②有12根火柴棍,图③有24根火柴棍,,则图⑩中火柴棍的根数是( )
A. B. C. D.
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【题目】学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如下不完整的统计图表
学生借阅图书的次数统计表
借阅图书的次数 | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次及以上 |
人数 | 8 | 13 | a | 10 | 4 |
请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)_______,_______.
(2)该调查统计数据的中位数是_______,众数是_______.
(3)请计算扇形统计图中“2次”所对应扇形的圆心角的度数;
(4)若该校共有3000名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数.
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【题目】如图,AB是☉O的直径,弦CD⊥AB于点G,点F是CD上一点,且满足=,连接AF并延长交☉O于点E,连接AD、DE,若CF=2,AF=3.给出下列结论:①△ADF∽△AED;②FG=3;③tan∠E=;④S△ADF=6.
其中正确结论的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【题目】如图,点A是双曲线y=﹣在第二象限分支上的一个动点,连接AO并延长交另一分支于点B,以AB为底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,点C在第一象限,随着点A的运动,点C的位置也不断变化,但点C始终在双曲线y=上运动,则k的值为_____.
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