精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.方程3(x-3)2=2(x-3)的根是(  )
A.x=3B.x=$\frac{11}{3}$C.x1=3,x2=$\frac{2}{3}$D.x1=3,x2=$\frac{11}{3}$

分析 移项后,提取公因式x-3,利用因式分解法求解可得.

解答 解:∵3(x-3)2-2(x-3)=0,
∴(x-3)(3x-9-2)=0,即(x-3)(3x-11)=0,
则x-3=0或3x-11=0,
解得:x=3或x=$\frac{11}{3}$,
故选:D

点评 本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,直线AB∥CD,∠A=115°,∠E=80°,则∠CDE的度数为(  )
A.15°B.20°C.25°D.30°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.$\root{3}{-27}$+$\sqrt{(-3)^{2}}$-$\root{3}{-1}$=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象与一次函数y=x+b的图象交于点A(1,4)、点B(-4,n).
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△OAB的面积;
(3)直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,已知平面内有两条直线AB、CD,且AB∥CD,P为一动点.
(1)当点P移动到AB、CD之间时,如图(1),这时∠P与∠A、∠C有怎样的关系?证明你的结论;
(2)当点P移动到图(2)、图(3)的位置时,∠P、∠A、∠C又有怎样的关系?请分别写出你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.在下面的四个几何体中,它们各自的左视图与主视图不相同的是(  )
A.
正方体
B.
三棱柱
C.
圆柱
D.
圆锥

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.若关于x的分式方程$\frac{2m+x}{x-3}$-1=$\frac{2}{x}$有增根,则该方程的增根为0或3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,AB是⊙O的直径,直线CD切半圆O于点C,AD⊥CD,垂足为D,AD交⊙O于E,连接CE.
(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)若E是弧AC的中点,且AE=1.求图中阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.△ABC内接于⊙O,已知∠ABC=∠ACB.
(1)如图(1),求证:AO平分∠BAC;
(2)如图(2),点D是弧AC上一点,连接BD交AC于点G,连接CD,弦AE交BD于F、交CD于H,并且AE⊥BD,求证:BD+CD=2BF;
(3)如图(3)在(2)的条件下,BD经过圆心O,连接DE,OG=DH,S△DEH=9$\sqrt{2}$,求OG的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案