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某校学生去春游,在风景区看到一棵汉柏树,不知这棵汉柏树有多高,下面是两位同学的一段对话:
小明:我站在此处看树顶仰角为45°.
小华:我站在此处看树顶仰角为30°.
小明:我们的身高都是1.6m.
小华:我们相距20m.
请你根据这两位同学的对话,计算这棵汉柏树的高度.
(参考数据:≈1.414,≈1.732,结果保留三个有效数字)
解:如图所示,延长BC交DA于E.
设AE的长为x米,
在Rt△ACE中,∠ACE=45°,∠AEB=90°,
则∠CAE=45°,
∴AE=CE=x米,
在Rt△ABE中,∠B=30°,AE=x,
∴tanB=,即:tan30°=
∴BE=x,
∵BE﹣CE=BC,BC=20米,
x﹣x=20,
解得:x=10+10,
∴AD=AE+DE=10+10+1.6≈28.9(米).
答:这棵汉柏树的高度约为28.9米.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•凉山州)某校学生去春游,在风景区看到一棵汉柏树,不知这棵汉柏树有多高,下面是两位同学的一段对话:
小明:我站在此处看树顶仰角为45°.
小华:我站在此处看树顶仰角为30°.
小明:我们的身高都是1.6m.
小华:我们相距20m.
请你根据这两位同学的对话,计算这棵汉柏树的高度.
(参考数据:
2
≈1.414
3
≈1.732
,结果保留三个有效数字)

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(四川凉山卷)数学(解析版) 题型:解答题

某校学生去春游,在风景区看到一棵汉柏树,不知这棵汉柏树有多高,下面是两位同学的一段对话:

小明:我站在此处看树顶仰角为

小华:我站在此处看树顶仰角为

小明:我们的身高都是1.6m.

小华:我们相距20m。

请你根据这两位同学的对话,计算这棵汉柏树的高度。

      (参考数据:,结果保留三个有效数字)

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某校学生去春游,在风景区看到一棵汉柏树,不知这棵汉柏树有多高,下面是两位同学的一段对话:
小明:我站在此处看树顶仰角为45°.
小华:我站在此处看树顶仰角为30°.
小明:我们的身高都是1.6m.
小华:我们相距20m.
请你根据这两位同学的对话,计算这棵汉柏树的高度.
(参考数据:数学公式数学公式,结果保留三个有效数字)

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科目:初中数学 来源:2013年四川省凉山州西昌市礼州中学中考数学模拟试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题

某校学生去春游,在风景区看到一棵汉柏树,不知这棵汉柏树有多高,下面是两位同学的一段对话:
小明:我站在此处看树顶仰角为45°.
小华:我站在此处看树顶仰角为30°.
小明:我们的身高都是1.6m.
小华:我们相距20m.
请你根据这两位同学的对话,计算这棵汉柏树的高度.
(参考数据:,结果保留三个有效数字)

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