计算-5-A．-11B．-1C．1D．11 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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18．计算-5-（-2）×3的结果等于（　　）

A．

-11

B．

-1

C．

D．

分析原式先计算乘法运算，再计算加减运算即可得到结果．

解答解：原式=-5+6=1，
故选C

点评此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

8．问题原型：如图①，点A、B分别在∠MON的边OM、ON上，连结AB，C、D、E分别为线段OA、OB、AB中点，连结CE、DE，易知四边形OCED是平行四边形．
问题探究：如图②，点A、B分别在锐角∠MON的边OM，ON上，连结AB，C、D、E分别为线段OA、OB、AB中点，连结CE、DE，分别以OA、OB为斜边在∠MON外侧作等腰直角三角形△OAP、△OBQ，连结PE，QE，求证：△PCE≌△EDQ．
拓展发现：如图③，点A、B分别在钝角∠MON的边OM、ON上，∠MON=150°，连结AB、C、D、E分别为线段OA、OB、AB中点，连结CE、DE，分别以OA、OB为斜边在∠MON外侧作等腰直角三角形△OAP、△OBQ，PC、QD的延长线交于点R，连结AR，BR，则∠ARB=60°．

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题

9．（a+3b）（a-3b）计算的结果是（　　）

A．

a²-6b²

B．

a²-9b²

C．

a²-6ab+9b²

D．

a²+6ab+9b²

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

6．计算：|$\sqrt{8}$-$\frac{3}{2}$|+$\frac{4}{cos45°}$+${（-\frac{1}{2}）}^{-3}$．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

13．商场用36000元购进甲、乙两种商品，销售完后共获利6000元．其中甲种商品每件进价120元，售价138元；乙种商品每件进价100元，售价120元．
（1）求该商场购进甲、乙两种商品的件数；
（2）商场第二次以原进价购进甲、乙两种商品，购进乙种商品的件数不变，而购进甲种商品的件数是第一次的2倍，甲种商品按原售价出售，而乙种商品打折销售．若两种商品销售完毕，本次经营活动获利为8160元，则乙种商品售价为每件多少元？

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科目：初中数学 来源： 题型：填空题

3．已知a＜b，则-4-a＞-4-b．（填＞、=或＜）

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题

10．给出下列说法：
（1）两条直线被第三条直线所截，同位角相等；
（2）平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交；
（3）过一点有且只有一条直线与已知直线平行；
（4）从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到直线的距离；
（5）不相交的两条直线叫做平行线．
其中真命题有（　　）

A．

0个

B．

1个

C．

2个

D．

3个

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科目：初中数学 来源： 题型：填空题

7．

如图，线段AB经过平移得到线段A′B′，其中点A，B的对应点分别为点A′，B′，这四个点都在格点上，若线段AB上有一个点P（a，b），则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为（a-2，b+3）．