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  如图(1),在ABC中,由DE∥BC,我们可以得到△ADE∽△ABC,

从而有  

即AD·AC=AE·AB,于是

AD·(AE+EC)=AE·(AD+DB),

AD·EC=AE·DB,

从而,即△ABC中BC的平行线DE将另两条边AB、AC分割为成比例的线段.

我们已经知道,如果D是AB的中点,则E是AC的中点.

现在请你回答下列问题,并说说你的理由:

(1)如图(2),DE∥FG∥BC,AD=DF=FB,那么AE、EG、GC有什么关系?

(2)如图(3),DE∥FG∥BC,DF=FB,那么EG与GC有什么关系?

答案:
解析:

(1)GC=AE=EG

(2)EG=GC


提示:

(1)点拨:利用相似三角形的性质

(2)点拨:过点DDH∥EC,利用相似三角形与平行四边形的性质,易得EG=GC


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(1)我们知道:23=2×2×2;25=2×2×2×2×2;所以23×25=(2×2×2)×(2×2×2×2×2)=28
(2)用与(1)相同的方法可计算得53×54=5( 7 );a3•a4=a( 7 )
(3)归纳以上的学习过程,可猜测结论:am•an=
am+n
am+n

(4)利用以上的结论计算以下各题:①102004×102005=
104009
104009
;    ②x2•x3•x4=
x9
x9

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(3)归纳以上的学习过程,可猜测结论:am•an=______.
(4)利用以上的结论计算以下各题:①102004×102005=______;  ②x2•x3•x4=______.

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(2)用与(1)相同的方法可计算得53×54=5( 7 );a3-a4=a( 7 )
(3)归纳以上的学习过程,可猜测结论:am-an=______.
(4)利用以上的结论计算以下各题:①102004×102005=______;    ②x2-x3-x4=______.

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(1)我们知道:23=2×2×2;25=2×2×2×2×2;所以23×25=(2×2×2)×(2×2×2×2×2)=28.(2)用与(1)相同的方法可计算得53×54=5( 7 );a3?a4=a( 7 )
(3)归纳以上的学习过程,可猜测结论:am?an= _________ .
(4)利用以上的结论计算以下各题:
    ①102004×102005= _________ ;    ②x2?x3?x4= _________ 

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