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    计算
    （1）（
    1
    3
    ）-2-32+（2x-5）0；
    （2）（2x2）3-2x2y3•3xy3．
    考点：整式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用负指数幂法则计算，第二项利用乘方的意义化简，第三项利用零指数幂法则计算即可得到结果；
    （2）原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算，合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=9-9+1
    =1；

    （2）原式=8x6-6x3y6．
    点评：此题考查了整式的混合运算，以及实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，圆心在坐标原点的⊙O的半径为1，若抛物线y=-x2+c和⊙O刚好有三个公共点，则此时c=
     
    ．若抛物线和⊙O只有两个公共点，则c可以取的一切值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下四组数中，不是勾股数的是（　　）
    A、3，4，5
    B、5，12，13
    C、4，5，6
    D、8，15，17

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A（x1，y1），B（x2，y2）是反比例函数y=
    k
    x
    图象上的两点，且x1-x2=-2，x1•x2=3，y1-y2=-
    4
    3
    ，当-3＜x＜-1时，求y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组
    5x-3≥2(x-3)
    x+2
    3-1
    ＜
    x
    4
    并把其解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的袋子里装有3个乒乓球，分别标有数字1，2，3，这些乒乓球除所标数字不同外其余均相同．先从袋子里随机摸出1个乒乓球，记下标号后放回，再从袋子里随机摸出1个乒乓球记下标号，请用画树状图（或列表）的方法，求两次摸出的乒乓球标号乘积是偶数的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    乘法公式的探究及应用
    （1）如图1，可以求出阴影部分的面积是
     
    （写成两数平方差的形式）；
    （2）如图2，若将阴影部分裁剪下来，重新拼成一个矩形，面积是
     
    （写成多项式乘法的形式）；
    （3）比较图1、图2阴影部分的面积，可以得到公式
     
    ；
    （4）运用你所得到的公式，计算：（a+b-2c）（a-b+2c）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案，每增加一个菱形图案，纹饰长度就增加dcm，如图．已知每个菱形图案的边长10
    		3
    ，其一个内角为60°．

    （1）若d=25，则该纹饰要205个菱形图案，求纹饰的长度L；
    （2）当d=20时，若保持（1）中纹饰长度不变，则需要多少个这样的菱形图案？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公司今年销售一种产品，1月份获得利润20万元，由于产品畅销，利润逐月增加，3月份的利润比2月份的利润增加4.8万元，假设该产品利润每月的增长率相同，求这个增长率．

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