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    下列条件中不能使两个直角三角形全等的是（　　）
    A、两条直角边对应相等
    B、两个锐角对应相等
    C、一条直角边和斜边对应相等
    D、一个锐角和斜边对应相等
    考点：直角三角形全等的判定
    专题：
    分析：根据三角形全等的判定对各选项分析判断后利用排除法求解．
    解答：解：A、可以利用边角边判定两三角形全等，故本选项不符合题意；
    B、全等三角形的判定必须有边的参与，三个角对应相等不能判定两三角形全等，故本选项符合题意；
    C、根据斜边直角边定理判定两三角形全等，故本选项不符合题意；
    D、可以利用角角边判定两三角形全等，故本选项不符合题意．
    故选B．
    点评：本题考查直角三角形全等的判定方法，判定两个直角三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P（a+1，a-3）在第三象限，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，BD=CD，∠A=70°，CE⊥BD于E，则∠BCE等于（　　）
    A、20°B、25°
    C、30°D、35°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某船顺流航行48km用了3小时，逆流航行32km用了4小时．设船在静水中的速度为x km/h，水流的速度为y km/h，则根据题意列得方程组为（　　）
    A、
    x-y=3
    x+y=4
    B、
    3x-4y=32
    3x+4y=48
    C、
    4(x+y)=48
    3(x-y)=32
    D、
    (x+y)
    4
    =48
    (x-y)
    3
    =32

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=3时，代数式px3+qx+1的值为2013，则当x=-3时，代数式px3+qx+1的值为（　　）
    A、2011B、-2011
    C、-2012D、2012

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x分别取2和-2时，多项式x3+2x-5的值是（　　）
    A、互为相反数B、互为倒数
    C、相等D、异号不相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，适合用普查方式的是（　　）
    A、了解一批炮弹的杀伤半径
    B、了解启东电视台《小城阳光》栏目的收视率
    C、了解长江中鱼的种类
    D、了解某班学生对“启东精神”的知晓率

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程2x2m+3-
    1
    5
    y4n-7=3是关于x，y的二元一次方程，则m，n的值为（　　）
    A、-1，2B、1，-2
    C、1，2D、-1，-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    拟用长为40米的布条围成一个矩形的警戒区域，其中一边靠墙另外三边用印有警戒字样的布条围成，已知墙长18米，设垂直于墙的一边的布条长为x米．
    （1）若平行于墙的一边长为y米，直接写出y与x的函数关系式及其自变量x的取值范围；
    （2）垂直于墙的一边的长为多少米时，这个警戒区的面积最大，并求出这个最大值；
    （3）当这个苗圃园的面积不小于182平方米时，试结合函数图象，直接写出x的取值范围．

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