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    17、将下列式子写成省略括号和加号的形式，并用两种读法将它读出来．
    （-13）-（-7）+（-21）-（+9）+（+32）
    分析：先把加减法统一成加法，再省略括号和加号；读有理式，式子中第一项的符号，要作为这一项的符号读出正负来，式子中的符号就读作加或减．
    解答：解：（-13）-（-7）+（-21）-（+9）+（+32）=-13+7-21-9+32，
    读法①：负13加上-7的相反数加上负21加上负9加上32；
    读法②：负13减去负7减去21减去9加上32．
    点评：本题考查有理数的加减混合运算，属于基础题，注意掌握括号前是“+”号时，将括号连同它前边的“+”号去掉，括号内各项都不变；括号前是“-”号时，将括号连同它前边的“-”去掉，括号内各项都要变号．
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    5、将式子8-（+3）+（-7）-（-2）+（+5）写成省略括号和加号的形式是
    8-3-7+2+5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位置，然后计算出结果：
    （1）（+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）（使符号相同的加数在一起）；
    （2）（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-（+1.3）+（-2.5）（使和为整数的加数在一起）；
    （3）（+
    1
    2
    ）-（+5）+（-
    1
    3
    ）-（+
    1
    4
    ）+（+5
    2
    3
    ）（使分母相同或便于通分的加数在-起）；
    （4）（-2
    2
    5
    ）-（-4.7）-（+0.5）+（+2.4）+（-3.2）（使计算简便）．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：022

    将下列各式写成省略括号的和的形式：

    ①(－4)－(－7)－(+6)=_____________.

    ②－(－)+－(+)=_____________.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    将下列式子写成省略括号和加号的形式，并用两种读法将它读出来．
    （-13）-（-7）+（-21）-（+9）+（+32）

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