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如图,等边中,D是AB边上的动点,以CD为一边,向上作等边,连结AE。

(1)会全等吗?请说说你的理由。
(2)试说明AE∥BC的理由.          

(1)全等;(2)平行.

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图,等边三角形ABC中,AD是BC上的高,取AC的中点E,连接DE,则图中与DE相等的线段有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•渝北区一模)如图,等边△ABC的边AB与正方形DEFG的边长均为2,且AB与DE在同一条直线上,开始时点B与点D重合,让△ABC沿这条直线向右平移,直到点B与点E重合为止,设BD的长为x,△ABC与正方形DEFG重叠部分(图中阴影部分)的面积为y,则y与x之间的函数关系的图象大致是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC中,AD是BC边上的高,∠BDE=∠CDF=60°,则图中有几对全等的等腰三角形?(  )

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江萧山高桥、湘湖初中八年级上期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,等边中,D是AB边上的动点,以CD为一边,向上作等边,连结AE。

(1)会全等吗?请说说你的理由。

(2)试说明AE∥BC的理由.          

 

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