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(1)填空:
21-20=
 
=2(  )
22-21=
 
=2(  )
23-22=
 
=2(  )

(2)探索(1)中式子的规律,试写出第n个等式;
(3)计算:210+211+212+…+22014
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:(1)直接运算填空即可;
(2)由(1)中的式子可以看出:以2为底,指数为两个连续自然数的幂的差(大减小),等于以2为底,指数为大的指数减1的幂,由此写出第n个等式;
(3)利用(2)的规律推断计算即可.
解答:解:(1)21-20=1=20
22-21=2=21
23-22=4=22

(2)第n个等式为2n-2n-1=2n-1
(3)210+211+212+…+22014
=211-210+212-211+213-212+…+22015-22014
=22015-210
点评:此题考查数字的变化规律,找出算式中数字的联系,发现规律,利用规律解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD内接于⊙O,⊙O的切线AP交CD的延长线于点P.
(1)求证:AP=
2
AB;
(2)若PE切⊙O于点E,求sin∠ABE的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△ABC中,∠ABC=3∠C,∠BAC的平分线AD交BC于D,BE⊥AD于E.
(1)如图l,求证:AC-AB=2BE.
(2)如图2,将∠DCA沿直线AC翻折,交BA的延长线于点M,连接MD交AC于点N;MA=BA,BE=1,AB=
2
,求AN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,△ABC和△DBC都是边长为2的等边三角形.

(1)以图1中的某个点为旋转中心,旋转△DBC,就能使△DBC与△ABC重合,则满足题意的点为:
 
(写出符合条件的所有点);
(2)将△DBC沿BC方向平移得到△D1B1C1,如图2、图3,则四边形ABD1C1是平行四边形吗?证明你的结论;
(3)在(2)的条件下,当BB1=
 
时,四边形ABD1C1为矩形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为落实国务院房地产调控政策,使“居者有其屋“,安庆市加快了廉租房的建设力度.2010年市政府共投资2亿元人民币建设了廉租房8万平方米,预计到2012年底三年共累计投资9.5亿元人民币建设廉租房,若在这两年内每年投资的增长率相同.
(1)求每年市政府投资的增长率;
(2)若这三年内的建设成本不变,求2011、2012这两年共建设了多少万平方米的廉租房?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(y32÷y6;                    
(2)(
1
3
a2b3)(-15a2b2);
(3)-(10x3+2xy2+y3)+(10x3+3xy2-8y3);
(4)(2x+y)(x-y);          
(5)用乘法公式计算:(3x+9)(3x-9);
(6)化简求值:b(a+b)+(a-b)2-a2-2b2,其中a=
1
3
,b=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一组等式:
12+22+22=32
22+32+62=72
32+42+122=132
42+52+202=212

请观察它们的构成规律,用你发现的规律解答下面的问题:
(1)写出第8个等式为
 

(2)试用含正整数n的等式表示你所发现的规律;
(3)说明你在(2)中所写等式成立的理由.

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求值:
(1)已知:
1
x
+
1
y
=5,求
2x-3xy+2y
x+2xy+y
的值.
(2)已知x2+y2-8x-10y+41=0,求
x
y
-
y
x
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

三角形ABC中,∠A=60°,则内角∠B,∠C的角平分线相交所成的角为
 

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