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15.计算:$\sqrt{9}$+$\root{3}{-8}$-$\sqrt{(-5)^{2}}$.

分析 原式利用算术平方根及立方根定义计算即可得到结果.

解答 解:原式=3+(-2)-$\sqrt{25}$
=3-2-5
=-4.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,过点O作OD⊥AC于D,下列四个结论:
①EF=BE+CF;
②∠BOC=90°+$\frac{1}{2}$∠A;
③点O到△ABC各边的距离相等;
④设OD=m,AE+AF=n,则S△AEF=mn.
其中正确的结论是①②③.(填序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.从2开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:
加数的个数n连续偶数的和S
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
(1)如果n=8时,那么S的值为72;
(2)根据表中的规律猜想:用n的代数式表示S的公式为S=2+4+6+8+…+2n=n(n+1);
(3)由上题的规律计算100+102+104+…+2014+2016的值(要有计算过程)

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3.如图所示的网格中,每个小方格都是边长为1的正方形,B点的坐标为(-1,-1).
(1)把格点△ABC绕点B按逆时针方向旋转90°后得到△A1BC1,请画出△A1BC1,并写出点A1的坐标;
(2)以点A为位似中心放大△ABC,得到△AB2C2,使放大前后的面积之比为1:4请在下面网格内画出△AB2C2

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10.已知2<a<3,化简:|a-2|+$\sqrt{(a-3)^{2}}$=1.

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20.把下面图画函数y=-x+2图象的过程补充完整.
解:(1)列表为:
 x …-2-1  0
 y=-x+2 …       …
(2)画出的函数图象为:

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7.如图,直线m∥n,∠1=45°,C为直线n上的一动点,且在B点右边,若△ABC为等腰三角形,则∠BAC=67.5°或45°或90°.

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4.一个凸多边形共有五条对角线,它是5边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD交于O,OB=OC,则图中全等三角形共有4对.

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