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    11．正确画出数轴并标出表示下列各数的点，并用“＜”号把下列各数连接起来-22，0，-|-2|，$-（-3\frac{1}{2}）$，4．

    分析 首先根据在数轴上表示数的方法，在数轴上表示出所给的各数；然后根据当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，把这些数由小到大用“＜”号连接起来即可．

    解答 解：，
    -22＜-|-2|＜0＜$-（-3\frac{1}{2}）$＜4．

    点评 此题主要考查了有理数大小比较的方法，以及在数轴上表示数的方法，要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    1．命题：①同角的余角相等；②相等的角是对顶角；③平行于同一条直线的两直线平行；④同位角相等．
    其中假命题有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    2．下列几何体中，主视图和俯视图都为矩形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算
    （1）5$\sqrt{ab}$•（-4$\sqrt{{a}^{2}b}$）                     
    （2）${（{-1}）^{101}}+{（{π-3}）^0}+{（{\frac{1}{2}}）^{-1}}-\sqrt{{{（{1-\sqrt{2}}）}^2}}$．

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    6．先化简，再求值：（x-1）÷（1-$\frac{2}{x+1}$），其中x2+3x+2=0．

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    16．（1）计算：（$\frac{1}{2}$）-2+$\sqrt{4}$-2cos60°；
    （2）化简：（2a+1）（2a-1）-4a（a-1）

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    3．如图是由一些火彩棒搭成的图案：

    （1）摆第①个图案用5根火柴棒；
           摆第②个图案用9根火柴棒；
           摆第③个图案用13根火柴棒；
          摆第④个图案用17根火柴棒；
     （2）按照这种方式摆下去，摆第n个图案用多少根火柴棒？摆第2015个图案需要用多少根火柴棒？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．把下列各数填在相应的大括号里．
    32，-3$\frac{6}{7}$，7.7，-24，-0.08，-3.1415，0，$\frac{5}{8}$
    正整数集合：{32，…}
    负分数集合：{-3$\frac{6}{7}$，-0.08，-3.1415，…}．

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    1．计算：
    （1）$（-\frac{6}{5}）-4-（-3.2）+（-1）$
    （2）$-{1^{2014}}+25÷（-1\frac{2}{3}）×（-\frac{3}{5}）$
    （3）$（\frac{8}{9}-\frac{1}{3}-\frac{5}{6}）×（-18）$
    （4）12÷[（-3）3-（-17）]．

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