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吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)求频率分布表中a,b,c的值;并补全频数分布直方图;
(2)如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?
分组49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~100.5 合计
频数 3a 1026 6b
频率 0.060.10 0.20 0.52c 1.00

解:(1)总人数b=10÷0.20=50,
a=50×0.1=5,
c=1-0.06-0.10-0.20-0.52=0.12;

(2)成绩在69.5-79.5范围内的扇形的圆心角的度数为360°×20%=72°.
分析:(1)第三组的频数为10,频率为0.20,故总人数=10÷0.20=50人,则a=50×0.1,由频率之和为1计算c的值;
(2)根据扇形的圆心角的度数=360°×比例计算.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)求频率分布表中a,b,c的值;并补全频数分布直方图;
(2)如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.

请你根据图表提供的信息,解答下列问题:

分组

49.5~59.5

59.5~69.5

69.5~79.5

79.5~89.5

89.5~100.5

合计

频数

3

10

26

6

频率

0.06

0.10

0.20

0.52

1.00

1.直接写出频数分布表中的值;并补全频数分布直方图;

2.如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
分组
49.5~59.5
59.5~69.5
69.5~79.5
79.5~89.5
89.5~100.5
合计
频数
3

10
26
6

频率
0.06
0.10
0.20
0.52

1.00
【小题1】直接写出频数分布表中的值;并补全频数分布直方图;
【小题2】如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?

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科目:初中数学 来源:2012届福建省泉州市九年级升学考试(样卷)数学试卷(带解析) 题型:解答题

吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)求频率分布表中的值;并补全频数分布直方图;
(2)如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?

分组
49.5~59.5
59.5~69.5
69.5~79.5
79.5~89.5
89.5~100.5
合计
频数
3

10
26
6

频率
0.06
0.10
0.20
0.52

1.00

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年福建省泉州市九年级升学考试(样卷)数学试卷(解析版) 题型:解答题

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请你根据图表提供的信息,解答下列问题:

(1)求频率分布表中的值;并补全频数分布直方图;

(2)如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?

分组

49.5~59.5

59.5~69.5

69.5~79.5

79.5~89.5

89.5~100.5

合计

频数

3

10

26

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频率

0.06

0.10

0.20

0.52

1.00

 

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