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    3．把直线y=3x向上平移4个单位后所得到直线的函数表达式是（　　）
    A．y=3x-4B．y=3x+4C．y=3（x-4）D．y=3（x+4）

    分析 根据“上加下减”的原则进行解答即可．

    解答 解：直线y=3x向上平移4个单位所得的直线解析式是y=3x+4．
    故选：B．

    点评 本题考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知“上加下减，左加右减”的原则是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    8．图象过点（0，0）且y随x的增大而减小的函数表达式为（　　）
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    15．甲、乙两人利用不同的交通工具，沿同一路线从A地出发前往B地，甲出发1h后，y甲、y乙与x之间的函数图象如图所示．
    （1）甲的速度是60km/h；
    （2）当1≤x≤5时，求y乙关于x的函数解析式；
    （3）当乙与A地相距240km时，甲与A地相距220km．

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    如图，在□ABCD中，E、F分别是AB、DC边上的点，AF与DE相交于点P，BF与CE相交于点Q，若S△APD=16cm2，S△BQC=25cm2，则图中阴影部分的面积为__cm2．

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    1．德国心理学家艾宾浩斯（H．Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的．最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢．他认为“记忆保持量是时间的函数”，他用无意义音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量．他通过测试，得到了一些数据如下表，然后又根据这些数据绘出了一条曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，如下图．该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响．
    时间间隔记忆保持量
    刚记完100%
    20分钟后58.2%
    1小时后44.2%
    8～9小时后35.8%
    1天后33.7%
    2天后27.8%
    6天后25.4%
    观察图象及表格，回答下列问题：
    （1）2小时后，记忆保持量大约是多少？
    （2）说明图中点A的坐标表示的实际意义．
    （3）你从记忆遗忘曲线中还能获得什么信息？写出一条即可．

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