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    如下图：

    请你先归纳图形中的数字规律，并用语言叙述．再解答下列问题：

    (1)按照上述规律，在原图中写出后面4个数，并画出箭头；

    (2)在(1)图后面加上“…”，写出第2006至2009个数，并画出箭头；

    (3)求出上述2009个数的和．

    答案：
    解析：

    　　解：(1)0→1→－2→3→－4→5→－6→7→－8→9→－10．

    　　(2)0→1→－2→3→－4→5→－6→7→－8→9→－10…2005→－2006→2007→－2008．

    　　(3)0＋1＋(－2)＋3＋(－4)＋…＋2007＋(－2008)＝(1－2)＋(3－4)＋…＋(2007－2008)＝－1004．


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    请你根据统计图中的信息，解答下列问题：
    （1）补全条形统计图和扇形统计图；
    （2）该校学生最喜欢借阅哪类图书？
    （3）该校计划购买新书共600本，若按扇形统计图中的百分比来相应地确定漫画、科普、文学、其它这四类图书的购买量，求应购买这四类图书各多少本？
    （无原图）

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