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    3、如图所示，图中共有内错角（　　）
    分析：根据直线AB、CD被EF横截可确定内错角：∠AGF与∠DFG，∠BGF与∠CFG；GH、CD被EF所截，∠FGH与∠CFG为内错角．
    解答：解：据内错角定义，
    直线AB、CD被EF所截，内错角有：∠AGF与∠DFG，∠BGF与∠CFG；
    射线GH，直线CD被直线EF所截，内错角有∠FGH与∠CFG，
    故选B．
    点评：本题主要考查内错角的定义，要灵活掌握变形直线相交所成的内错角．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•福州）省教育厅决定在全省中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动，某中学为了了解本校学生的上学方式，在全校范围内随机抽查了部分学生，将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图（如图所示），请根据图中提供的信息，解答下列问题．

    （1）m=
    26
    26
    %，这次共抽取
    50
    50
    名学生进行调查；并补全条形图；
    （2）在这次抽样调查中，采用哪种上学方式的人数最多？
    （3）如果该校共有1500名学生，请你估计该校骑自行车上学的学生有多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•永州模拟）某中学为了了解本校学生的上学方式，在全校范围内随机抽查了部分学生，将收集的数据绘制成两幅不完整的统计图（如图所示），请根据图中提供的信息，解答下列问题．

    （1）m=
    26
    26
    %，这次共抽取
    50
    50
    名学生进行调查，并补全条形图；
    （2）如果该校共有1000名学生，请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名？
    （3）根据本次调查，你获得了什么信息？（举出两个信息即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某学校在落实国家“营养餐”工程中，选用了A、B、C、D、E五种不同类型的套餐，实行一段时间后，学校决定在全校范围内随机抽取部分学生对“你喜欢的套餐类型（必选且只选一种）”进行问卷调查，将调查情况整理后，绘制成如图所示的统计图．

    请你根据以上信息解答下列问题：
    （1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生？并补全条形统计图；
    （2）如果全校有1200名学生，请你估计全校学生中喜欢占与D两种套餐的学生共有多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班同学参加环保知识竞赛，将学生的成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，绘制成频数分布直方图，如图所示，图中从左到右各小组的长方形的高的比是1：3：6：4：2，最右边一组的频数为6，结合直方图提供的信息，解答下列问题．
    （1）该班共有多少名同学参赛？
    （2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？
    （3）求成绩在60分以上的学生占全班参赛人数的百分率；
    （4）请对该班同学竞赛成绩的整体水平作出评价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某班同学参加环保知识竞赛，将学生的成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，绘制成频数分布直方图，如图所示，图中从左到右各小组的长方形的高的比是1：3：6：4：2，最右边一组的频数为6，结合直方图提供的信息，解答下列问题．
    （1）该班共有多少名同学参赛？
    （2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？
    （3）求成绩在60分以上的学生占全班参赛人数的百分率；
    （4）请对该班同学竞赛成绩的整体水平作出评价．

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