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12.已知CA=CB,AD=BD,延长AD和BD交AC、BC于E、F两点.求证:CE=CF.

分析 连接CD,利用“边边边”证明△ACD和△BCD全等,根据全等三角形对应角相等可得∠A=∠B,再利用“角边角”证明△ACF和△BCE全等,根据全等三角形对应边相等证明即可.

解答 证明:如图,连接CD,
在△ACD和△BCD中,$\left\{\begin{array}{l}{CA=CB}\\{AD=BD}\\{CD=CD}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△BCD(SSS),
∴∠A=∠B,
在△ACF和△BCE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠B}\\{CA=CB}\\{∠C=∠C}\end{array}\right.$,
∴△ACF≌△BCE(ASA),
∴CE=CF.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键,本题难点在于作辅助线构造出全等三角形并进行二次全等证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.在△ABC中,AD、AE分别是△ABC的内、外角平分线.
(1)如图①,CG⊥AD于G,BG的延长线交AE于H,求证:AH=EH;
(2)如图①,在(1)的条件下,若AE=2AD,BE=5BC,则tan∠AHB=$\frac{9}{10}$;
(3)如图②,点M是DE的中点,BE=5BC=10,求MD的长.

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3.(1)-12012×$\sqrt{8}$-($\frac{1}{2}$)-1-|-3$\sqrt{2}$|+10cos45°;
(2)先化简,再求值:$\frac{a-2}{{a}^{2}-1}$÷(1-$\frac{2a-3}{a-1}$),其中a=$\sqrt{2}$-1.

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20.若x-2y=0,且xy≠0,则$\frac{x+2y}{2x-3y}$=4.

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7.若点A在原点的左边,到原点的距离是3个单位长度,如果把A沿着数轴向右移动6个单位长度,到达点B,那么点B所表示的是什么数?此时点A与点B表示的两个数有什么关系?

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17.点E为平行四边形ABCD的边AB上一点,BE=3AE,点F为直线AD上一点,EF交AC于点G,若DF=3AF,则AG:CG的值为1:6.

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5.如图,在矩形OABC中,OA=4,AB=5,点D为边BC上一点,将△ABD沿直线AD折叠,使点B恰好落在OC边上的E处,分别以OA,OC所在的直线x轴,y轴建立平面直角坐标系.
(1)求OE的长.
(2)求经过O,DA三点的抛物线的解析式(关系式)
(3)在(2)中抛物线及其对称轴上,是否分别存在点M,N使得以M,N,A,E为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出M点的坐标,若不存在,请说明理由.

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2.某农场种植甲、乙两种水稻,在连续6年中各年的平均亩产量如表(单位:千克)
品 种第1年第2年第3年第4年第5年第6年
450 460 450 425455460
 445 480 475 425  430 445
哪种水稻在6年中的产量比较稳定?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某日,小贝在一条南北方向的公路上跑步,他从A地出发,如果把向北跑1010m记作-1010m,那么他折回来又继续跑了1012m是什么含义?这时,他停下来休息,此时他在A地的什么地方?距A地多远?小贝共跑了多少米?

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