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求:3,2,6,1,3这组数的众数.

解:在这一组数据中3出现了两次,出现次数最多,因此这组数据的众数为3.
分析:众数是一组数据中出现次数最多的数据,根据众数的定义就可以求出.
点评:本题属于基础题,考查了确定一组数据的众数的能力.要明确定义.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,∠BAC=120°,∠B=30°,AD⊥AB,垂足为A,CD=1cm,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知AB是⊙O的直径,AC为弦,且平分∠BAD,AD⊥CD,垂足为D.
(1)求证:CD是⊙O切线;
(2)若⊙O的直径为4,AD=3,求∠BAC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:关于x的方程mx2-14x-7=0有两个实数根x1和x2,关于y的方程y2-2(n-1)y+n2-2n=0有两个实数根y1和y2,且-2≤y1<y2≤4.当
2
x1+x2
-
6
x1x2
+2(2y1-y22)+14=0时,求m的取值范围.

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11、某建筑公司在2005年1月和2月将设备投资减少了39%,试求每个月平均投资减少的百分数(精确0.01%).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,Rt△ABC的顶点均在格点上,在建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(-6,1),点B的坐标为(-3,1),点C的坐标为(-3,3).
(1)将原来的Rt△ABC绕点O顺时针旋转90°得到Rt△A1B1C1,试在图上画出Rt△A1B1C1的图形.
(2)求线段BC扫过的面积.
(3)求点A旋转到A1路径长.
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