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某校八年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级.为了了解电脑培训的效果,用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级,所绘制的统计图如图所示.试结合图示信息回答下列问题:
(1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
 
,培训后考分的中位数所在的等级是
 

(2)这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比由
 
下降到
 

(3)估计该校整个八年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
 
名.
(4)你认为上述估计合理吗:理由是什么?
答:
 
,理由:
 
考点:条形统计图,用样本估计总体
专题:
分析:(1)根据中位数的定义即可求解;
(2)利用百分比的定义即可求解;
(3)利用总人数320乘以等级为“合格”与“优秀”的学生所占的比例即可求解;
(4)根据样本和总体的关系即可判断.
解答:解:(1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是不合格,培训后考分的中位数所在的等级是合格.故答案是:不合格,合格;
(2)培训前等级“不合格”的百分比是:
24
32
×100%=75%,培训后不合格的百分比是:
8
32
×100%=25%;
故答案是75%、25%;
(3)320×
16+8
32
=240(名),
故答案是:240;
(4)不合理,因为该估计不能准确反映320名学生的成绩.
点评:本题考查的是条形统计图的运用,读懂统计图,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
练习册系列答案
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分析下列四个函数:①y=-
3
x
(x<1);②y=3x-2;③y=3x2+x(x≥0);④y=x(2-3x)(x>
1
3
).其中在自变量x的允许范围内,y随x的增大而增大的函数有
 
(填相应函数的序号).

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平移
 
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