精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,四边形ADBC中,∠A=∠B=90°,E是AB上一点,AD=2,BC=4,且AE=BC,∠1=∠2.
(1)Rt△ADE与Rt△BEC全等吗?请说明理由;
(2)求AB的长度;
(3)△CDE是不是等腰直角三角形?请说明理由.
考点:全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形
专题:几何图形问题,探究型
分析:(1)由∠1=∠2,可得DE=CE,根据证明直角三角形全等的“HL”定理,证明即可;
(2)由(1)可得,AD=BE,AE=BC,所以,AB=AE+BE=BC+AD;
(3)根据题意,∠AED+∠ADE=90°,∠BEC+∠BCE=90°,又∠AED=∠BCE,∠ADE=∠BEC,所以,∠AED+∠BEC=90°,即可证得∠DEC=90°,即可得出.
解答:证明:(1)Rt△ADE≌Rt△BEC;理由如下:
∵∠1=∠2,
∴DE=CE,
又∵∠A=∠B=90°,AE=BC
在Rt△ADE和Rt△BEC中,
DE=CE
AE=BC

∴Rt△ADE≌Rt△BEC(HL);

(2)解:∵Rt△ADE≌Rt△BEC,
∴AD=BE,
又∵AE=BC,
∴AB=AE+BE=BC+AD,
即AB=AD+BC=2+4=6;

(3)△CDE是直角三角形;理由如下:
∵Rt△ADE≌Rt△BEC,
∴∠AED=∠BCE,∠ADE=∠BEC,
又∵∠AED+∠ADE=90°,∠BEC+∠BCE=90°,
∴2(∠AED+∠BEC)=180°,
∴∠AED+∠BEC=90°,
∴∠DEC=90°,
∴△CDE是直角三角形.
点评:本题主要考查了全等三角形的判定与性质和直角三角形的判定,证明三角形全等时,关键是根据题意选取适当的条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

x=0
y=-2
x=1
y=
1
3
都是关于x、y的方程|a|x+by=6的解,则a+b的值为(  )
A、4B、-10
C、4或-10D、-4或10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组
x>a
x>3
的解集为x>3,则a的取值范围是(  )
A、a>3B、a<3
C、a≤3D、a≥3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

老师计算学生的学期总评成绩按照如下的标准,平时作业占10%,单元测验占30%,期中考试占25%,期末考试占35%.小丽与小明的成绩如下表所示:请你通过计算,比较谁的学期总评成绩高.
学生 平时作业 单元测验 期中考试 期末考试
小丽 76 80 70 90
小明 80 75 71 88

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知4m=a,8n=b,用含a,b的式子表示下列代数式:
①求:22m+3n的值
②求:24m-6n的值
(2)已知2×8x×16=223,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知|x|=3,(y+1)2=4,且xy<0,求x-y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简计算:
(1)(a+2b)(a-2b)-
1
2
b(a-8b)

(2)20092-2008×2010.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,C是
BD
的中点,CE⊥AB,垂足为E,BD交CE于点F.
(1)求证:CF=BF;
(2)若AD=2,⊙O的半径为4,求BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解答题.
(1)(-
10
2-
(-7)2

(2)(2
3
+3
2
)2

(3)(
27
+
1
3
)-(
12
-
1
5
+
45
)

(4)
2
2
3
•(
1
1
8
-2
15
)

查看答案和解析>>

同步练习册答案