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    化简：
    3
    100
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：利用二次根式的性质
    a
    b
    =
    		a
    		b
    （a≥0，b＞0），进而求出即可．
    解答：解：
    3
    100
    =
    		3
    		100
    =
    		3
    10
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的性质与化简，正确化简二次根式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了加快3G网络建设，某市电信运营企业将根据各自发展规划，今年预计完成4G投资2800万元左右，将2800万元用科学记数法表示为多少元时，下列记法正确的是（　　）
    A、2.8×103
    B、2.8×106
    C、2.8×107
    D、2.8×108

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法将下式化成a（x+h）2+k的形式．
    （1）-3x2-2x+1．
    （2）ax2+bx+c（a≠0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    鞋子的“鞋码和”鞋长（cm）的存在一种换算关系，下表是几组“鞋码”与鞋长换算的对应数值：
    （注：“鞋码”是表示鞋子的大小的一种号码．）
    鞋长（cm） 16 19 21 24
    鞋码 22 28 32 38
    （1）通过分析观察，“鞋码”y与鞋长x之间的关系是一次函数的关系，试求此一次函数的解析式；
    （2）如果某人船44号“鞋码”的鞋子，那么他的鞋长是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某学校组织学生到离校6km的光明科技馆去参观，学生小明因事没能乘上学校的包车，于是准备在学校门口改乘出租车去光明科技馆，出租车的收费标准如下表：
    路程 收费
    3km以下（含3km） 8.00元
    3km以上，每增加1km 1.8元
    （1）写出出租车行驶的路程x（km）（x＞3）与收费y（元）之间的函数关系式；
    （2）小明身上仅有14元钱，乘出租车到科技馆的车费够不够？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		a2b
    -
    a
    b
    +2
    b
    2
    +
    		ab
    ）÷
    b
    a
    （a＞0，b＞0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    试求当x为何值时，函数y=
    3x2-12
    x-2
    的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    八年级（1）班的教室里3位同学正在为谁的数学成绩最好而争论，他们的5次数学成绩（单位：分）分別是：
    张凯 72 84 95 98 95
    王超 62 62 97 99 100
    顾贝 60 72 80 99 99
    他们都认为自己的成绩比另外两位同学好，请问：他们分别从哪一方面来说的？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x=
    1
    2
    x2-x的二次项系数是
     
    ，常数项为
     
    ．

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