精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线y1=-x上一点A(-1,1),过点A作AB⊥x轴于B.在图中画图探究:将一把三角尺的直角顶点P放在线段AO上滑行,直角的一边始终经过点B,另一边与y轴相交于点Q.
精英家教网
(1)判断线段PQ与线段PB的数量关系,就点P运动到图1所示位置时证明你的结论;
(2)当点P在线段AO上滑行时,△POQ是否可能成为等腰三角形,如果可能,求出所有能使△POQ成为等腰三角形的点P的坐标;如果不可能,请说明理由;
(3)猜想OB、OQ与OP之间的数量关系:
 
分析:(1)PQ=PC,过点P作x轴,y轴的垂线PC,PD,证明△PCB≌△PDQ即可;
(2)①当点P与点A重合时,PQ=QO,△POQ是等腰三角形,此时P(-1,1);
②当点Q在y轴负半轴上,且OP=OQ时,△POQ是等腰三角形,即可求得ON的长,得到P的坐标;
(3)根据(2)中,三条线段的大小关系即可猜想.
解答:精英家教网解:(1)PQ=PB.
过点P作PC⊥x轴于点C,PD⊥y轴于点D.
∵点P在直线y1=-x上,
∴PC=PD.
∵∠PCO=∠COD=∠ODP=90°,
∴∠CPD=90°
又∵∠BPQ=90°,
∴∠BPC=∠QPD,(1分)
∵∠PCB=∠PDQ=90°,
∴△PCB≌△PDQ
∴PB=PQ(2分)精英家教网

(2)△POQ可能成为等腰三角形、设P(x,x)
①当点P与点A重合时,PQ=QO,△POQ是等腰三角形,此时P(1,1)(3分)
②当点Q在y轴负半轴上,且OP=OQ时,△POQ是等腰三角形(如图)
此时,QN=PM=1-x,ON=x,
所以OQ=QN-ON=1-2x,OP=
2
x,
当1-2x=
2
x时,解得x=
1
2+
2

∴P(-
1
2+
2
1
2+
2
)(5分)

(3)OB+OQ=
2
OP
(6分)
OB-OQ=
2
OP
(7分)
点评:本题综合考查了等腰三角形的性质,以及三角形的全等,考查了同学们综合运用所学知识的能力,是一道综合性较好的题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

23、在数学上,为了确定平面上点的位置,我们常用下面的方法:如图甲,在平面内画两条互相垂直,并且有公共原点O的数轴,通常一条画成水平,叫x轴,另一条画成铅垂,叫y轴,这样,我们就说在平面上建立了一个平面直角坐标系,这是由法国数学家和哲学家笛卡尔创立的,这样我们就能确定平面上点的位置,例如,要确定点M的位置,只要作MP⊥x轴,MP⊥y轴,设垂足N,P在各自数轴上所表示的数分别为x,y,则x叫做点M的横坐标,y叫做点M的纵坐标,有序数对(x,y)叫做M点的坐标,如图甲,点M的坐标记作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图乙,请把△ABC向右平移3个单位,在平面直角坐标系中画出平移后的△A′B′C′;
(2)请写出平移后点A′的坐标,记作
(2,2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,将一块腰长为2
2
cm的等腰直角三角板ABC如图放置,BC边与x轴重合,∠ACB=90°,直角顶点C的坐标为(-3,0).
(1)点A的坐标为
(-3,2
2
(-3,2
2
,点B的坐为
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)

(2)求以原点O为顶点且过点A的抛物线的解析式;
(3)现三角板ABC以1cm/s的速度沿x轴正方向平移,则平移的时间为多少秒时,三角板的边所在直线与半径为2cm的⊙O相切?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:059

学校阅览室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2张方桌拼成一行能坐6人(如图)

(1)按照这种规定填写下表:

(2)根据表中的数据,将s作为纵坐标,n作为横坐标,在如图所示的平面直角坐标系中找出相应各点.

(3)请你猜一猜上述各点会在某一个函数图象上吗?如果在某一函数图象上,求出该函数的解析式,并利用你探求的结果,求出当n=10时,s的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京海淀区九年级第一学期期中测评数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下面的材料:

小明在研究中心对称问题时发现:

如图1,当点为旋转中心时,点绕着点旋转180°得到点,点再绕着点旋转180°得到点,这时点与点重合.

如图2,当点为旋转中心时,点绕着点旋转180°得到点,点绕着点旋转180°得到点,点绕着点旋转180°得到点,点绕着点旋转180°得到点,小明发现P、两点关于点中心对称.

(1)请在图2中画出点, 小明在证明P、两点关于点中心对称时,除了说明P、三点共线之外,还需证明;

(2)如图3,在平面直角坐标系xOy中,当为旋转中心时,点绕着点旋转180°得到点;点绕着点旋转180°得到点;点绕着点旋转180°得到点;点绕着点旋转180°得到点. 继续如此操作若干次得到点,则点的坐标为(),点的坐为.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在数学上,为了确定平面上点的位置,我们常用下面的方法:如图甲,在平面内画两条互相垂直,并且有公共原点O的数轴,通常一条画成水平,叫x轴,另一条画成铅垂,叫y轴,这样,我们就说在平面上建立了一个平面直角坐标系,这是由法国数学家和哲学家笛卡尔创立的,这样我们就能确定平面上点的位置,例如,要确定点M的位置,只要作MP⊥x轴,MP⊥y轴,设垂足N,P在各自数轴上所表示的数分别为x,y,则x叫做点M的横坐标,y叫做点M的纵坐标,有序数对(x,y)叫做M点的坐标,如图甲,点M的坐标记作(2,3),
(1)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图乙,请把△ABC向右平移3个单位,在平面直角坐标系中画出平移后的△A′B′C′;
(2)请写出平移后点A′的坐标,记作______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案