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    下列图形中对称轴最多的轴对称图形是（　　）
    A、平行四边形B、矩形
    C、菱形D、正方形
    考点：轴对称的性质
    专题：
    分析：根据对称轴的概念，确定每个图形的对称轴的条数．
    解答：解：A、平行四边形没有对称轴；
    B、矩形有2条对称轴；
    C、菱形有2条对称轴；
    D、正方形有4条对称轴．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了轴对称图形的性质，轴对称图形的判断方法：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．这条直线是它的对称轴．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=kx+b与y=2x+1平行，且经过点（-3，4），则k=
     
    ，b=
     
    ．
    一次函数y=（m+4）x-5+2m，当m
     
    时，y随x增大而增大；当m
     
    时，图象经过原点；当m
     
    时，图象不经过第一象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图（支点在中点处），则甲的体重x的取值范围是（　　）
    A、x＜40
    B、x＞50
    C、40＜x＜50
    D、40≤x≤50

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是郑州市某天的温度随时间变化的图象，通过观察可知下列说法错误的是（　　）
    A、这天15点温度最高
    B、这天3点时温度最低
    C、这天最高温度与最低温度的差是15度
    D、这天21时温度是30度

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系内点A、点B的坐标分别为（0，5）、（6，5），在坐标轴上找一点C，使△ABC是等腰三角形，则符合条件的点C的个数是（　　）
    A、5个B、6个C、7个D、8个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x，y的方程组
    y-x=m
    x+2y=5m
    的解满足x+y=6，则m的值为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将x=
    2
    3
    代入函数y=-
    1
    x
    中，所得函数值记为y1，又将x=y1+1代入函数y=-
    1
    x
    中，所得的函数值记为y2，再将x=y2+1代入函数中，所得函数值记为y3…，继续下去．y1=
     
    ；y2=
     
    ；y3=
     
    ；y2006=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x，y为实数，且y=
    		4-x
    +
    		x-4
    +2，求
    x
    y
    +2+
    y
    x
    -
    x
    y
    -2+
    y
    x
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC的中点，AE∥BC，DE∥AB．
    试说明：
    （1）AE=DC；  
    （2）四边形ADCE为矩形．

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