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    观察下列等式（式子中的“！”是一种数学运算符号）1！=1，2！=2×1，3！=3×2×1，4！=4×3×2×1，…，计算
    100!98!
    =
     
    ．
    分析：根据“！”的运算规律计算
    100!
    98!
    =
    100×99×98×…×1
    98×97×96×…×1
    =100×99=9900．
    解答：解：
    100!
    98!
    =
    100×99×98×…×1
    98×97×96×…×1
    =100×99=9900．
    点评：本题考查学生分析数据，总结、归纳数据规律的能力，关键是找出规律，要求学生要有一定的解题技巧．关键是要理解“！”的运算规律．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式（式子中的“！”是一种数学运算符号）1!=1，2!=2×1，3!=3×2×1，4!=4×3×2×1，…，那么计算：
    2007!2008!
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式（式子中的“！”是一种数学运算符号）
    1!=1，2!=2×1，3!=3×2×1，4!=4×3×2×1，…，
    那么计算：
    2013!
    2014!
    =
    1
    2014
    1
    2014
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2009•黔南州）观察下列等式（式子中的“！”是一种科学运算符号）
    1！=1，2！=2×1，3！=3×2×1，4！=4×3×2×1，
    计算
    50！48！
    =
    2450
    2450
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式（式子中“！”是一种数学运算符号，n是正整数）：
    1！=1，2！=2×1，3！=3×2×1，4！=4×3×2×1，…，
    计算：
    n!(n-1)!
    =
    n
    n
    ．

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