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凸多边形的内角和是外角和的2倍,则该凸多边形的边数为        
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试题分析:内角和为,外角和为,内角和为外角和2倍,即,所以
点评:凸多边形的内角和为,外角与相邻内角互补
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相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在△ABC中,已知点D,E,F分别是BC、AD、CE的中点,且=4cm2,则的值为(    )

A.2cm2     B.1cm2        C.cm2         D.cm2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,在同一条直线上,连结

(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);
(2)证明:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一副三角板如图摆放,若∠AGB=90°,则∠AFE=__________度。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知线段AB,

(1)线段AB为腰作一个黄金三角形(尺规作图,要求保留作图痕迹,不必写出作法);
(友情提示:三角形两边之比为黄金比的等腰三角形叫做黄金三角形)
(2)若AB=2,求出你所作的黄金三角形的周长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

三角形全等的判别方法有_____________、_____________、_____________、____________,以及直角三角形的另一种判别方法____________.(用字母简写 )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一个正多边形的每一个外角都是36°,则这个正多边形的边数是          

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,AB=10,则BC的长为        

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

画一个∠AOB,使∠AOB=30°,再作OC⊥OA,OD⊥OB,则∠COD的度数是      .

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