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18.已知|x-2|+4$\sqrt{y-30}$=0,则$\root{3}{x+y}$=2$\root{3}{4}$.

分析 先根据非负数的性质求出x、y的值,再代入代数式进行计算即可.

解答 解:∵|x-2|+4$\sqrt{y-30}$=0,
∴x-2=0,y-30=0,
解得x=2,y=30,
∴$\root{3}{x+y}$=$\root{3}{2+30}$=2$\root{3}{4}$.
故答案为:2$\root{3}{4}$.

点评 本题考查的是非负数的性质,熟知非负数之和等于0时,各项都等于0是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.在括号内填入适当的整式,使等式成立:
(1)$\frac{2y}{x}$=$\frac{6xy}{()}$;
(2)$\frac{x}{x-y}$=$\frac{()}{{x}^{2}-{y}^{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,已知抛物线C2:y=mx2+nx+p与抛物线C1:y=$\frac{2}{3}$x2+$\frac{16}{3}$x+8关于y轴对称,抛物线C2与y轴交于点C,与x轴交于点A和B.
(1)①求出抛物线C2的解析式;
②试猜想出与抛物线y=ax2+bx+c关于y轴对称的抛物线的解析式(不要求证明);
(2)P为B点右侧抛物线C2上的一点,PQ⊥BC于点Q,若△CQO的面积为△CPQ的面积的2倍,求P点的坐标;
(3)过点C的一条直线与抛物线C1、抛物线C2相交于M、N两点,是否存在这样的直线,使得∠MON=90°?若存在,请求出直线MN的解析式;若不存在,请说明理由.

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6.如图,现有a×a,b×b的正方形纸片和a×b的长方形纸片若干张.
(1)若用三种纸片拼一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的长方形,那么需要b×b的正方形纸片的张数是2.
(2)利用这些纸片,能否拼成一个面积(2a2+4ab)的长方形?若能,请画出示意图,并用式子表示它的长和宽,若不能,请说明理由;
(3)若用a×a纸片1张,b×b纸片5张,能否拼成一个长方形(或正方形)?

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13.如果点P(x,y)的坐标满足x+y=xy,那么称点P为和谐点,若将数字0,0,2,2随机组合成有序数对作为一个点的坐标,则该点恰好是和谐点的概率为$\frac{1}{3}$.

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3.如图,两个三角形可以通过变换而相互得到,则需要通过的变换是(  )
A.旋转B.旋转和平移C.平移D.平移和轴对称

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.若${(x-\sqrt{3})^0}=1$,则x的取值范围是x≠$\sqrt{3}$.

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7.如图,将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:
(1)在A处的数是正数还是负数?
(2)负数排在A、B、C、D中的什么位置?
(3)第2014个数是正数还是负数?排在对应于A、B、C、D中的什么位置?

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8.已知x2+2mx+m2-4=0的两根为x1,x2,若x1<1,x2>1,求m的取值范围.

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