精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从AB记为:A→B(+1,+4),从BA记为:B→A(-1,-4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.

(1)图中A→C( ),B→C( ),C→ (+1, );

(2)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),请在图中标出P的位置;

(3)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程;

(4)若图中另有两个格点M、N,且M→A(3-a,b-4),M→N(5-a,b-2),则N→A应记为什么?

【答案】(1)3;4;2;0;D;;(2)见解析应记为 .

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线BD与直线BD相交得到∠1, 直线AF与直线CE相交得到∠2,点A,B,C与点DEF分别在同一直线上. 从①∠1=2 ②∠C=D③∠A=F三个条件中,选出两个作为已知条件,另一个作为结论组成一个问题.

(如: .从①bab 两个条件中,选出一个作为已知条件,另一个作为结论可以提出两个问题:已知ab,求证:ab和已知ab,求证:ab

1)你能提出几个问题?并把你的问题写出来.

2)从你提出的问题中,任选一个并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知小敏家距学校5km,小飞家距小敏家3km.若小飞家距学校距离为xkm,则x满足(

A.x2B.2≤x≤8C.2≤x≤5D.2x8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一跨河桥,桥拱是圆弧形,跨度(AB)为16米,拱高(CD)为4米,求:
(1)桥拱半径
(2)若大雨过后,桥下河面宽度(EF)为12米,求水面涨高了多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法中错误的是(

A.∣a∣=∣b∣,则a=bB.a=b,则∣a∣=∣b∣

C.没有最小的有理数D.相反数等于它本身的数只有0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】a-1与-2互为相反数,则 a =_________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,且这两个角的差是30°,则这两个角的度数分别是___________度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商场第1次用39万元购进A、B两种商品,销售完后获得利润6万元,它们的进价和售价如下表:(总利润=单件利润×销售量)

商品

价格

A

B

进价(元/件)

1200

1000

售价(元/件)

1350

1200

(1)该商场第1次购进A、B两种商品各多少件?

(2)商场第2次以原价购进A、B两种商品,购进A商品的件数不变,而购进B商品的件数是第1次的2倍,A商品按原价销售,而B商品打折销售,若两种商品销售完毕,要使得第2次经营活动获得利润等于54000元,则B种商品是打几折销售的

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“转化”是数学中的一种重要思想,即把陌生的问题转化成熟悉的问题,把复杂的问题转化成简单的问题,把抽象的问题转化为具体的问题.

已知:如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”,试解答下列问题:

问题一在图1中,请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系   

问题二:在图2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N,试求P的度数;

问题三:在图3中,已知AP、CP分别平分∠BAM、∠BCD,请问P与∠B、∠D之间存在着怎样的数量关系?并说明理由.

问题四:在图4中,已知AP的反向延长线平分∠EAB,CP平分∠DCF,请直接写出∠P与∠B、∠D之间的数量关系

查看答案和解析>>

同步练习册答案