精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CD=3DE,将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG、CF,下列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=CG;③AG∥CF;④S△EFC=$\frac{12}{5}$.其中正确结论的是①②③④(只填序号).

分析 根据正方形的性质得出AB=AD=DC=6,∠B=D=90°,求出DE=2,AF=AB,根据HL推出Rt△ABG≌Rt△AFG,推出BG=FG,∠AGB=∠AGF,设BG=x,则CG=BC-BG=6-x,GE=GF+EF=BG+DE=x+2,在Rt△ECG中,由勾股定理得出(6-x)2+42=(x+2)2,求出x=3,得出BG=GF=CG,求出∠AGB=∠FCG,推出AG∥CF,根据全等得出∠DAE=∠FAE,∠BAG=∠FAG,求出∠EAG=∠EAF+∠GAF=45°,根据$\frac{{S}_{△EFC}}{{S}_{△EGC}}$=$\frac{EF}{EG}$=$\frac{2}{5}$,求出S△GCE=6,求出S△EFC即可.

解答 解:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD=DC=6,∠B=D=90°,
∵CD=3DE,
∴DE=2,
∵△ADE沿AE折叠得到△AFE,
∴DE=EF=2,AD=AF,∠D=∠AFE=∠AFG=90°,
∴AF=AB,
∵在Rt△ABG和Rt△AFG中,
$\left\{\begin{array}{l}{AG=AG}\\{AB=AF}\end{array}\right.$,
∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL),∴①正确;
∵Rt△ABG≌Rt△AFG,
∴BG=FG,∠AGB=∠AGF,
设BG=x,则CG=BC-BG=6-x,GE=GF+EF=BG+DE=x+2,
在Rt△ECG中,由勾股定理得:CG2+CE2=EG2
∵CG=6-x,CE=4,EG=x+2
∴(6-x)2+42=(x+2)2
解得:x=3,
∴BG=GF=CG=3,∴②正确;
∵CG=GF,
∴∠CFG=∠FCG,
∵∠BGF=∠CFG+∠FCG,
又∵∠BGF=∠AGB+∠AGF,
∴∠CFG+∠FCG=∠AGB+∠AGF,
∵∠AGB=∠AGF,∠CFG=∠FCG,
∴∠AGB=∠FCG
∴AG∥CF,∴③正确;
∵$\frac{{S}_{△EFC}}{{S}_{△EGC}}$=$\frac{EF}{EG}$=$\frac{2}{5}$,
∴S△EFC=$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{2}$•3×4=$\frac{12}{5}$,∴④正确,
故答案为①②③④.

点评 本题考查了正方形性质,折叠性质,全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定,平行线的判定等知识点的运用,主要考查学生综合运用性质进行推理的能力,难度偏大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:
(1)3xy•(2x3y)2+(-2x3y)3÷2x2
(2)(2x+3)(3-2x)+(2x-1)2
(3)先化简,再求值:[(xy+1)(xy-1)+2(xy+1)2-1]÷xy,其中x=-2,y=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.为了解全区七年级学生期中抽测数学成绩,随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,并绘制了下面的条形图和扇形图(如图①、图②),请根据图中所给的信息,解答下列问题:

(1)抽取的学生人数为50,图②中m的值为30;
(2)求扇形图中表示成绩类别为“优”的扇形所对的圆心角的度数;
(3)如果全区七年级学生共有3150人参加期中数学抽测,请估计成绩在“良”及以上的学生人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.中国数学史上最先完成勾股定理证明的数学家是公元3世纪三国时期的赵爽,他为了证明勾股定理,创制了一副”弦图“,后人称其为“赵爽弦图”(如图1).图2由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成.将图中正方形MNKT,正方形EFGH,正方形ABCD的面积分别记为S1,S2,S3,若S1+S2+S3=18,则正方形EFGH的面积为6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列各图形分别绕某个点旋转120°后不能与自身重合的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:(1)($\sqrt{8}$)2;         (2)($\sqrt{9}$)2;             (3)$\sqrt{81}$;                  (4)$\sqrt{100}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知:如图,线段m,n,l.
求作:平行四边形ABCD,使一条边AB=m,另一条边AD=n,对角线BD=l.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知,AB∥CD,MN分别交AB、CD于E、F.
(1)如图1,若EG平分∠AEN,FH平分∠CFE,判定EG与FH的位置关系并证明;
(2)如图2,若∠AEF和∠EFC的角平分线交于点P,求∠EPF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列各组数中,以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是(  )
A.a=$\sqrt{2}$,b=$\sqrt{3}$,c=$\sqrt{5}$B.a=1.5,b=2,c=3C.a=6,b=8,c=10D.a=3,b=4,c=5

查看答案和解析>>

同步练习册答案