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    已知⊙O的半径是6cm，点O到同一平面内直线l的距离为5cm，则直线l与⊙O的位置关系是（　　）
    A、相交B、相切C、相离D、无法判断
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，
    BC
    =
    CD
    =
    DE
    ，∠COD=34°，则∠AEO的度数是（　　）
    A、51°B、56°
    C、68°D、78°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将含有30°角的直角三角板另一个锐角顶点放在圆心O上，斜边和一直角边分别与⊙O相交于A、B两点，P是优弧AB上任意一点（与A、B不重合），则∠APB=
    （　　）
    A、15°B、30°C、60°D、30°或150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O中，弦AB、CD相交于点P，若∠A=30°，∠APD=70°，则∠B等于（　　）
    A、30°B、35°C、40°D、50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在圆内接四边形ABCD中，若∠C=80°，则∠A等于（　　）
    A、120°B、100°C、80°D、90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的半径长为2cm，如果直线l上有一点P满足PO=2cm，那么直线l与⊙O的位置关系是（　　）
    A、相切B、相交C、相离或相切D、相切或相交

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB、AC是⊙O的两条弦，∠BAC=25°，过点C的切线与OB的延长线交于点D，则∠D的度数为（　　）
    A、25°B、30°C、35°D、40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB与⊙O相切于点C，OA=OB，若⊙O的直径为4，AB=2
    		5
    ，则OA的长为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，当半径分别是5和r的两圆⊙O1和⊙O2外切时，它们的圆心距O1O2=8，则⊙O2的半径r为（　　）
    A、12B、8C、5D、3

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