【题目】如图1,⊙O的直径AB为4,C为⊙O上一个定点,∠ABC=30°,动点P从A点出发沿半圆弧 向B点运动(点P与点C在直径AB的异侧),当P点到达B点时运动停止,在运动过程中,过点C作CP的垂线CD交PB的延长线于D点.
(1)求证:△ABC∽△PDC
(2)如图2,当点P到达B点时,求CD的长;
(3)设CD的长为 .在点P的运动过程中, 的取值范围为(请直接写出案).
【答案】
(1)证明:∵AB为⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠PCD,
又∵∠A=∠P,
∴△ABC∽△PDC
(2)解:∵∠ABC=30°,AB=4,
∴BC= ,
∵△ABC∽△PDC,
∴∠D=∠ABC=30°,
∴CD=6
(3)解:如图,
∵AB是直径,∠ABC=30°,AB=4
∴∠ACB=90°,∠A=∠P=60°,AC=2,
∵CD⊥PC,
∴∠PCD=90°,CD=PCtan60°,
∵PC的最小值=AC=2,PC的最大值为直径=4,
∴CD的最小值为2 ,最大值为4 ,
∴2 ≤CD≤4
【解析】(1)利用圆周角定理,进而用"两角法"证出相似;(2)利用30度角的正切,由AB求出BC,再求出CD;(3)可用PC及三角函数表示出CD,当PC最小时,CD最小,CD最大,PC最大.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用圆周角定理的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握顶点在圆心上的角叫做圆心角;顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角;一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,四边形ABCD是菱形,AD=5,过点D作AB的垂线DH,垂足为H,交对角线AC于M,连接BM,且AH=3.
(1)求证:DM=BM;
(2)求MH的长;
(3)如图2,动点P从点A出发,沿折线ABC方向以2个单位/秒的速度向终点C匀速运动,设△PMB的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式;
(4)在(3)的条件下,当点P在边AB上运动时是否存在这样的 t值,使∠MPB与∠BCD互为余角,若存在,则求出t值,若不存,在请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图1,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O作直线EF⊥BD,且交AD于点E,交BC于点F,连接BE,DF,且BE平分∠ABD.
①求证:四边形BFDE是菱形;
②直接写出∠EBF的度数.
(2)把(1)中菱形BFDE进行分离研究,如图2,G,I分别在BF,BE边上,且BG=BI,连接GD,H为GD的中点,连接FH,并延长FH交ED于点J,连接IJ,IH,IF,IG.试探究线段IH与FH之间满足的关系,并说明理由;
(3)把(1)中矩形ABCD进行特殊化探究,如图3,矩形ABCD满足AB=AD时,点E是对角线AC上一点,连接DE,作EF⊥DE,垂足为点E,交AB于点F,连接DF,交AC于点G.请直接写出线段AG,GE,EC三者之间满足的数量关系.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】观察下列各式及其验证过程:
按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想的变形结果并进行验证;
针对上述各式反应的规律,写出用为任意自然数,且表示的等式,并说明它成立.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,对角线AC,BD相交于点O,下列结论中:①∠ABC=∠ADC;②AC与BD相互平分;③AC,BD分别平分四边形ABCD的两组对角;④四边形ABCD的面积S=ACBD.
(1)写出正确结论的序号;
(2)证明所有正确的结论.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直角坐标平面内,点A的坐标是,点B的坐标是
(1)图中点C关于x轴对称的点D的坐标是 .
(2)如果将点B沿着与x轴平行的方向向右平移3个单位得到点,那么、两点之间的距离是 .
(3)求四边形ABCD的面积
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知∠1=∠2,∠5=∠6,∠3=∠4,试说明AE∥BD,AD∥BC.请完成下列证明过程.
证明:
∵∠5=∠6,
∴AB∥CE( ),
∴∠3=__________
∵∠3=∠4,
∴∠4=∠BDC( ),
∴ ∥BD( ),
∴∠2= ( )
∵∠1=∠2,
∴∠1=______,
∴AD∥BC
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四组条件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC;③AO=CO,BO=DO;④AB∥CD,AD=BC。其中一定能判断这个四边形是平行四边形的条件共有
A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,AB=BC=CA,∠A=∠ABC=∠ACB,在△ABC的顶点A,C处各有一只小蚂蚁,它们同时出发,分别以相同速度由A向B和由C向A爬行,经过t(s)后,它们分别爬行到了D,E处,设DC与BE的交点为F.
(1)△ACD≌△CBE吗?为什么?
(2)小蚂蚁在爬行过程中,DC与BE所成的∠BFC的大小有无变化?请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com