精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图所示,将一张长方形纸进行对折,每次对折时的折痕与上次的折痕保持平行.对折1次后,可得到1条折痕(图中虚线所示).对折2次后,可得到3条折痕,对折3次后,可得到7条折痕.那么对折5次后,可得到的折痕有(  )条.
分析:观察图形并结合折痕的条数可得,折痕的条数加上1后成2的指数次幂变化,根据此规律找出第n次对折后的折痕的条数表达式,然后把n=5代入进行计算即可得解.
解答:解:对折1次,折痕为1条,1=21-1,
对折2次,折痕为3条,3=22-1,
对折3次,折痕为7条,7=23-1,
…,
依此类推,对折n次,折痕为2n-1条,
所以,当n=5时,25-1=32-1=31.
故选B.
点评:本题是对图形变化规律的考查,根据数据的特点,发现与2的指数次幂相接近,从而得到变化规律是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图所示,将一张长方形纸的一角斜折过去,使顶点A落在A′处,BC为折痕,如果BD为∠ABE的平分线,则∠CBD=(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

8、如图所示,将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年重庆市綦江县古南中学中考数学冲刺训练卷(二)(解析版) 题型:选择题

如图所示,将一张长方形纸进行对折,每次对折时的折痕与上次的折痕保持平行.对折1次后,可得到1条折痕(图中虚线所示).对折2次后,可得到3条折痕,对折3次后,可得到7条折痕.那么对折5次后,可得到的折痕有( )条.

A.32
B.31
C.30
D.63

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:湖南省月考题 题型:单选题

如图所示,将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是
[     ]
A.平行
B.垂直
C.平行或垂直
D.无法确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案