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已知x>
1
2
,化简3x+2-
1-4x+4x2
考点:二次根式的性质与化简
专题:计算题
分析:首先将根号下配方,进而利用二次根式的性质化简得出即可.
解答:解:∵x>
1
2
,∴1-2x<0,
∴3x+2-
1-4x+4x2

=3x+2-
(1-2x)2

=3x+2-(2x-1),
=x+3.
点评:此题主要考查了完全平方公式的应用以及二次根式的化简求值,正确化简二次根式是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=2x+b经过点(3,5),求关于x的不等式2x+b>0的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在“有效学习儒家文化”活动中,甲、乙两校师生共150人进行了汇报演出,小林将甲、乙两校参加各项演出的人数绘制成如下不完整的统计图表,根据提供的信息解答下列问题:
(1)m=
 
,n=
 

(2)计算乙校的扇形统计图中“话剧”的圆心角度数;
(3)哪个学校参加“话剧”的师生人数多?说明理由.
甲校参加汇报演出的师生人数统计表
百分比 人数
话剧 50% m
演讲 12% 6
其他 n 19

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一次函数y=(2k-3)x+k-1的图象与y轴的交点在x轴的上方,且y随x的增大而减小,求k的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读理解:对于任意正实数a、b,
∵(
a
-
b
2≥0,∴a-2
ab
+b≥0,∴a+b≥2
ab
,只有当a=b时,a+b=2
ab

根据上述内容,回答下列问题:
(1)若m>0,只有当m=
 
时,m+
1
m
有最小值
 

(2)探索应用:已知,点Q(-3,-4)是反比例函数图象y=
k
x
的一点,过点Q作QA⊥x轴于点A,作QB⊥y轴于点B,点P为反比例函数图象y=
k
x
(x>0)
上的任意一点,连接PA、PB,求四边形AQBP面积的最小值;
(3)已知x>0,则自变量x为何值时,函数y=
x
x2-2x+25
取到最大值,最大值为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

正比例函数y=kx中,当x增加2时,y增加3,求该正比例函数的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先写出下列问题中的函数关系式,然后指出其中的变量和常量.
(1)用20cm的铁丝所围的长方形的长xcm与面积Scm2的关系;
(2)直角三角形中一个锐角α与另一个锐角β之间的关系;
(3)等腰三角形的顶角为x度,试用x表示底角y的度数;
(4)一个铜球在0℃的体积为1 000cm3,加热后温度每增加1℃,体积增加0.051cm3,t℃时球的体积为Vcm3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一组数据2,4,6,a,7,9,b,且a,b满足方程组
a+2b=12
3a-b=1
,求这组数据的众数和中位数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

 
叫做菱形.

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