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张扬、王明两位同学10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示.
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(1)根据图中提供的数据填写下表:
平均成绩(分) 中位数(分) 众数(分) 方差(分) 极差(分)
张  扬 80 80 80 60 20
王  明 80 85 90 260 50
(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是
 

(3)根据图表信息,请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议.
分析:(1)根据方差公式S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(xn-
.
x
2]求出张扬的方差,以及极差公式最大值减最小值即可,众数就是在一组数据中出现次数最多的数据,即可求出;
(2)根据提供数据,可以分别求出两人的优秀率,即可得出答案;
(3)可以从两人成绩稳定性上分析得出.
解答:解:(1)张扬10次成绩分别为:80,70,90,80,70,90,70,80,90,80;
按大小顺序排列为:70,70,70,80,80,80,80,90,90,90;
∴中位数是:80,
方差为:S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(xn-
.
x
2]=
1
10
[(80-80)2+…+(80-80)2],
=
1
10
(0+100+100+0+100+100+100+0+100+0)=60,
极差为:90-70=20;
王明10次成绩分别为:80,60,100,70,90,50,70,90,70,90;
平均成绩为:(80+60+100+70+90+50+70+90+70+90)÷10=80,
众数是:90,
故答案为:张扬80、60、20,王明80、90

(2)张扬的优秀率为:
3
10
×100%=30%,
王明的优秀率为:
4
10
×100%=40%,
∴王明的优秀率高.
故答案为:王明;

(3)张扬同学成绩稳定,但优秀率较低,应提高优秀率;
王明同学成绩不稳定,应该想办法稳定一下成绩.
点评:此题主要考查了方差,极差,平均分等知识,题目综合性较强,概括了统计部分大部分内容,同学们应熟练掌握并区分知识之间的联系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

张扬、王明两位同学10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示.

(1)根据图中提供的数据填写下表:

 

平均成绩(分)

中位数(分)

众数(分)

方差(分)

极差(分)

张  扬

80

 

80

 

 

王  明

 

85

 

260

50

(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是        ;

(3)根据图表信息,请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议

 

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张扬、王明两位同学10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示.

(1)根据图中提供的数据填写下表:

 
平均成绩(分)
中位数(分)
众数(分)
方差(分)
极差(分)
张 扬
80
 
80
 
 
王 明
 
85
 
260
50
(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是       ;
(3)根据图表信息,请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议

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科目:初中数学 来源:2013届河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练 题型:解答题

张扬、王明两位同学10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示.

(1)根据图中提供的数据填写下表:

 

平均成绩(分)

中位数(分)

众数(分)

方差(分)

极差(分)

张  扬

80

 

80

 

 

王  明

 

85

 

260

50

(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是        ;

(3)根据图表信息,请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议

 

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年江苏省盐城市大丰市九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

张扬、王明两位同学10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示.

(1)根据图中提供的数据填写下表:
平均成绩(分)中位数(分)众数(分)方差(分)极差(分)
张  扬8080806020
王  明80859026050
(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是______;
(3)根据图表信息,请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议.

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