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    如图。在四边形纸片ABCD中，∠A=130°，∠C=40°，现将其右下角向内折出⊿FGE，折痕为EF，恰使GF∥AD，GE∥CD，则∠B的度数为（   ）

    A．90°      B．95°    C．100°     D．105°


    B

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图6­5­22，某公园入口处有一斜坡AB，坡角为12°，AB长为3 m．施工队准备将斜坡建成三级台阶，台阶高度均为h cm，深度均为30 cm，设台阶的起点为C.

    (1)求AC的长度；(2)每级台阶的高度h.

    (参考数据：sin12°≈0.207 9，cos12°≈0.978 1，tan12°≈0.212 6，结果都精确到0.1 cm)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图N3­5，已知四边形ABCD是矩形，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点E处，连接DE.若DE∶AC＝3∶5，则的值为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图N4­7，已知BE⊥AD，CF⊥AD，且BE＝CF.

    请你判断AD是△ABC的中线还是角平分线？请证明你的结论．

    图N4­7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某中学为了让学生的跳远在中考体育测试中取得满意的成绩，在锻炼一个月后，学校对九年级一班的45名学生进行测试，成绩如下表：

    跳远成绩（cm）

    160

    170

    180

    190

    200

    220

    人数

    3

    9

    6

    9

    15

    3

    这些运动员跳远成绩的中位数和众数分别是（  ）

    A． 190,200        B．9,9          C．15,9        D．185,200

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    对于非零的两个实数，规定，若，则的值为      。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB是⊙O的直径，点E是弧BC的中点，DE与BC交于点F，∠CEA=∠ODB.

    （1）请判断直线BD与⊙O的位置关系，并给出证明；

    （2）当AB=12，BF=时，求图中阴影部分的面积。（结果保留2个有效数字，≈1.73，≈3.14）.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于t的不等式组，恰好有三个整数解，则关于x的一次函数的图像与反比例函数的图像的公共点的个数为             。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直角三角形的两锐角平分线相交成的角的度数是（    ）

    A．45°               B．135°        C．45°或135°     D．以上答案均不对

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