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(1)先化简:
3x+6
x2-4
-
2
x-2
,然后再给x选取一个合理的数代入求值.
(2)解分式方程:
5
x+1
-
4
x
=0
(1)
3x+6
x2-4
-
2
x-2

=
3(x+2)
(x+2)(x-2)
-
2
x-2

=
3
x-2
-
2
x-2

=
1
x-2

当(x+2)(x-2)≠0时,分式有意义,此时,x+2≠0且x-2≠0,
解得x≠-2且x≠2,
所以,x的取值不能为2或-2,当x=1时,原式=
1
x-2
=
1
1-2
=-1;

(2)方程两边都乘以x(x+1),
去分母得,5x-4(x+1)=0,
去括号得,5x-4x-4=0,
解得,x=4,
经检验x=4是原方程的解.
所以,原分式方程的解为x=4.
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简(
3
x-1
-x-1)÷
x-2
x2-2x+1
,并从不等式组
2x+1<6
x>
1
2
(x-3)
的整数解中选取一个你喜欢的数代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简
x-3
x-3
÷
x
x3-3x2
,然后自选一个合适的x值,代入化简得到的式子求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值
(1)若2x-y=
2009
,求代数式x2-xy+
1
4
y2的值;
(2)先化简(
2x-3
x
-1)÷
x2-9
x
,然后选择一个你喜欢的x值求出该代数式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简:
3x+6
x2-4
-
2
x-2
,然后再给x选取一个合理的数代入求值.
(2)解分式方程:
5
x+1
-
4
x
=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简
x-3
x-2
÷(x+2-
5
x-2
)
,再选择一个使原式有意义的数代入求值.

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