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    某车间有100名工人，生产某种由1个螺栓与2个螺母组成的配套产品，每人每天平均生产螺栓15个或螺母20个，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才使产品配套？
    设应分配x人生产螺栓，y人生产螺母，
    由题意得，
    x+y=100
    15x×2=20y
    ，
    解得：
    x=40
    y=60
    ．
    答：应分配40人生产螺栓，60人生产螺母．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小强和小红一起搭积木，小强所搭的“小塔”高度为23cm，小红所搭的“小树”高度为22cm，设每块A型积木的高为xcm，每块B型积木的高为ycm，则x、y的值分别为（　　）
    A．1，3B．4，5C．2，6D．3，6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小强家开了一个便民小商店，每天晚上父母都要结帐，下图是父母第一天晚上的对话，两人结帐后，发现所记帐目正确无误．
    （1）请你根据图中的对话计算出每包方便面和每块冰块的价钱，
    （2）第二天晚上小强听到父母二人发生了争论：妈妈说今天卖的方便面和冰块的价钱和昨天卖的价钱一样，你卖了28包方便面、51块冰块，为什么才卖80元？而爸爸却说自己没有记错帐目．
    已经是七年级的小强利用学过的数学知识帮父母巧妙地解决了问题，请你站在小强的角度，说明他是怎样正确解决了父母争论的问题．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个两位数，各位数字比十位数字多2，如果把个位数字与十位数字对调，则新数是原数的2倍少17，求原来的两位数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明在拼图时，8个一样大小的长方形如图1那样，恰好可以拼成一个大的长方形．小红看见了，说“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形．咳，怎么中间还留下了一个洞，恰好是边长为3cm的小正方形！
    请问：他们使用的小长方形的长和宽分别是多少cm？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    甲乙两条绳长共17米，如果甲绳减去它的
    1
    5
    ，乙绳增加1米，两条绳长相等，求甲乙两绳长度？设甲绳长x米，乙绳长y米，则可列方程组为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在公路上汽车A、B、C分别以每小时80、70、50公里的速度匀速行驶，A从甲站开往乙站，同时，B、C从乙站开往甲站．A在与B相遇后两小时又与C相遇，则甲、乙两站相距______公里，A、B两车相遇的时间是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    备换题：如图，在3×3的方格内，填写了一些代数式和数．
    （1）在图1中各行、各列及对角线上三个数之和都相等，请你求出x，y的值；
    （2）把满足（1）的其它6个数填入图2中的方格内．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知
    x=-2
    y=1
    是方程2x+y=a的一个解，则a=______．

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