【题目】如图1,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中,.
将图1中的三角尺OCD沿AB的方向平移至图的位置,使得点O与点N重合,CD与MN相交于点E,求的度数;
将图1中的三角尺OCD绕点O按顺时针方向旋转,使一边OD在的内部,如图3,且OD恰好平分,CD与MN相交于点E,求的度数;
将图1中的三角尺OCD绕点O按每秒的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第______ 秒时,边CD恰好与边MN平行;在第______ 秒时,直线CD恰好与直线MN垂直直接写出结果
【答案】(1)105°;(2)见解析;(3) 5或17;11或23.
【解析】(1)根据三角形的内角和定理可得∠CEN=180°﹣∠DCN﹣∠MNO,代入数据计算即可得解;
(2)根据角平分线的定义求出∠DON=45°,利用内错角相等两直线平行求出CD∥AB,再根据两直线平行,同旁内角互补求解即可;
(3)①分CD在AB上方时,CD∥MN,设OM与CD相交于F,根据两直线平行,同位角相等可得∠OFD=∠M=60°,然后根据三角形的内角和定理列式求出∠MOD,即可得解;CD在AB的下方时,CD∥MN,设直线OM与CD相交于F,根据两直线平行,内错角相等可得∠DFO=∠M=60°,然后利用三角形的内角和定理求出∠DOF,再求出旋转角即可;②分CD在OM的右边时,设CD与AB相交于G,根据直角三角形两锐角互余求出∠CGN,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠CON,再求出旋转角即可,CD在OM的左边时,设CD与AB相交于G,根据直角三角形两锐角互余求出∠NGD,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式求出∠AOC,然后求出旋转角,计算即可得解.
(1)在△CEN中,∠CEN=180°﹣∠DCN﹣∠MNO
=180°﹣45°﹣30°
=105°;
(2)∵OD平分∠MON,∴∠DON=∠MPN=×90°=45°,∴∠DON=∠D=45°,∴CD∥AB,∴∠CEN=180°﹣∠MNO=180°﹣30°=150°;
(3)如图1,CD在AB上方时,设OM与CD相交于F.
∵CD∥MN,∴∠OFD=∠M=60°.在△ODF中,∠MOD=180°﹣∠D﹣∠OFD=180°﹣45°﹣60°=75°,∴旋转角为75°,t=75°÷15°=5秒;
CD在AB的下方时,设直线OM与CD相交于F.
∵CD∥MN,∴∠DFO=∠M=60°.在△DOF中,∠DOF=180°﹣∠D﹣∠DFO=180°﹣45°﹣60°=75°,∴旋转角为75°+180°=255°,t=255°÷15°=17秒;
综上所述:第5或17秒时,边CD恰好与边MN平行;
如图2,CD在OM的右边时,设CD与AB相交于G.
∵CD⊥MN,∴∠NGC=90°﹣∠MNO=90°﹣30°=60°,∴∠CON=∠NGC﹣∠OCD=60°﹣45°=15°,∴旋转角为180°﹣∠CON=180°﹣15°=165°,t=165°÷15°=11秒,CD在OM的左边时,设CD与AB相交于G.
∵CD⊥MN,∴∠NGD=90°﹣∠MNO=90°﹣30°=60°,∴∠AOC=∠NGD﹣∠C
综上所述:第11或23秒时,直线CD恰好与直线MN垂直.
故答案为:5或17;11或23.
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【题目】为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m长的彩绳截成2m或1m的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,你有几种不同的截法( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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【题目】如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AH⊥BC,点E是AH上一点,延长AH至点F,使FH=EH.
(1)求证:四边形EBFC是菱形;
(2)如果∠BAC=∠ECF,求证:AC⊥CF.
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【题目】我市某中学决定在学生中开展丢沙包、打篮球、跳大绳和踢毽球四种项目的活动,为了解学生对四种项目的喜欢情况,随机调查了该校m名学生最喜欢的一种项目(每名学生必选且只能选择四种活动项目的一种),并将调查结果绘制成如下的不完整的统计图表:
学生最喜欢的活动项目的人数统计表
项目 | 学生数(名) | 百分比 |
丢沙包 | 20 | 10% |
打篮球 | 60 | p% |
跳大绳 | n | 40% |
踢毽球 | 40 | 20% |
根据图表中提供的信息,解答下列问题:
(1)m= ,n= ,p= ;
(2)请根据以上信息直接补全条形统计图;
(3)根据抽样调查结果,请你估计该校2000名学生中有多少名学生最喜欢跳大绳.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y= (m≠0)的图象交于A、B两点,与x轴交于C点,点A的坐标为(n,6),点C的坐标为(﹣2,0),且tan∠ACO=2.
(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求点B的坐标.
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【题目】如图,这是某市部分简图,为了确定各建筑物的位置:
(1)请你以火车站为原点建立平面直角坐标系.
(2)写出市场的坐标为 ;超市的坐标为 .
(3)请将体育场为A、宾馆为C和火车站为B看作三点用线段连起来,得△ABC,然后将此三角形向下平移4个单位长度,画出平移后的△A1B1C1,并求出其面积.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,点E是AC的中点,AC=2AB,∠BAC的平分线AD交BC于点D,作AF∥BC,连接DE并延长交AF于点F,连接FC.
求证:四边形ADCF是菱形.
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【题目】如图,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,AB=AC,过点B作BE⊥AC于点E.
(1)求证:△ADC≌△BEA;
(2)若AD=4,CD=3,求BC的长.
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