科目:初中数学 来源: 题型:
阅读下列材料,然后回答问题:
在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如、这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:; 。以上这种化简过程叫做分母有理化。 还可以用以下方法化简:
(1)请用其中一种方法化简
(2)化简:
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图2-6,某中学有一块长a米,宽b米的矩形场地,计划在该场地上修筑宽都为2米的两条互相垂直的道路,余下的四块矩形小场地建成草坪. 已知,a︰b = 2︰1, 且四块草坪的面积之和为312米2,求原矩形场地的长与宽各为多少米.
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科目:初中数学 来源: 题型:
小明用一根长为30厘米的铁丝围成一个直角三角形,使斜边长为13厘米,则该三角形的面积等于【 】.
A.15厘米2 B.30厘米2 C.45厘米2 D.60厘米2
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科目:初中数学 来源: 题型:
在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形图.如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是( )
A.x2+130x-1400=0 B.x2+65x-350=0
C.x2-130x-1400=0 D.x2-65x-350=0
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