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如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,AC⊥AB于点A,AD=CD,cosB=
5
13
,BC=26,求:
(1)cos∠DAC的值;
(2)线段AD的长.
考点:解直角三角形
专题:
分析:(1)解直角三角形求出AB,根据勾股定理求出AC,根据平行线性质求出∠DAC=∠ACB,求出cos∠ACB即可;
(2)过D作DE⊥AC于E,根据等腰三角形的性质求出AE=EC=12,根据cos∠DAC=
12
13
即可求出答案.
解答: 解:(1)∵AC⊥AB,
∴∠BAC=90°,
∵cosB=
AB
BC
=
5
13
,BC=26,
∴AB=10,由勾股定理得:AC=24,
∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB,
∴cos∠DAC=cos∠ACB=
AC
BC
=
24
26
=
12
13

(2)
过D作DE⊥AC于E,
∵AD=DC,
∴AE=EC=
1
2
×24=12,
∵cos∠DAC=
12
13

AE
AD
=
12
13

∴AD=13.
点评:本题考查了等腰三角形的性质,解直角三角形,勾股定理的应用,能正确解直角三角形是解此题的关键,注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数中是无理数的是(  )
A、-1
B、3.141
C、
3
D、
2
3

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“端午节”前夕,某食品厂为了解市民对去年销售量较好的肉馅粽、豆沙粽、红枣粽、蛋黄粽(分别用A、B、C、D表示这四类粽子)的喜爱情况,对某居民区市民进行了抽样调查,将调查结果绘制成了如下统计图.
(1)本次参加抽样调查的居民有
 
人?
(2)将不完整的条形图补充完整,若该小区有800人,则喜爱C类粽的人数为
 

(3)若取A类粽3个、D类粽2个煮熟(它们的外观相同),小王吃了两个,用列表法或树状图法求他吃的两个粽子中,恰好是一个A类、一个D类的概率?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知等边三角形ABC,D为BC上一点,DE,DF垂直AB,AC,DE=2,DF=1,EF延长线交BC延长线于G,求CG的长?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,点E在⊙O外,AE是⊙O的切线,∠CAE=60°.
(1)求∠D的度数;
(2)当BC=4时,求劣弧AC的长.

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如图,点C为线段AB上的一点,AC>BC,已知AB=10,若点C为线段AB的黄金分割点,则BC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
①平分弦的直径,必平分弦所对的两条弧
②圆的切线垂直于圆的半径
③三点可以确定一个圆
④三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等.
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知向量
a
b
,求作向量
x
,使
x
满足
b
-2(
x
-
a
)=3
a
-
b
(不要求写作法,但要保留作图痕迹,并写结论)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知100=0.1x,则x=
 

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