【题目】若a使关于x的不等式组 有两个整数解,且使关于x的方程有负数解,则符合题意的整数a的个数有 ( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,点P为线段AD上的一个动点,PE⊥AD交BC的延长线于点E.
(1)若∠B=35°,∠ACB=85°,求∠E得度数.
(2)当点P在线段AD上运动时,设∠B=α,∠ACB=β(β>α),求∠E得大小.(用含α、β的代数式表示)
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【题目】已知在△ABC中,AC=BC,分别过A,B两点作互相平行的直线AM,BN,过点C的直线分别交直线AM,BN于点D,E.
(1)如图1,若AM⊥AB,求证:CD=CE;
(2)如图2,∠ABC=∠DEB=60°,判断线段AD,DC与BE之间的关系,并说明理由.
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【题目】某落地钟钟摆的摆长为米,来回摆动的最大夹角为,已知在钟摆的摆动过程中,摆锤离地面的最低高度为米,最大高度为米,则等于( )
A. B. C. D.
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【题目】已知锐角如图,
(1)在射线上取一点,以点为圆心,长为半径作弧,交射线于点,连接;
(2)以点为圆心,长为半径作弧,交弧于点;
(3)连接,.作射线.
根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )
A.B.若,则
C.垂直平分D.
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【题目】最近,“校园安全”受到全社会的广泛关注,巫溪中学对部分学生就校园安全知识的了解程度, 采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了如下两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)扇形统计图中“基本了解”部分对应扇形的圆心角为 度;请补全条形统计图;
(2)若达到“了解”程度的人中有1名男生,2名女生,达到“不了解”程度的人中有1名男生和1名女生,若分别从达到“了解”程度和“不了解”程度的人中分别抽取1人参加校园知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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【题目】定义:如果M个不同的正整数,对其中的任意两个数,这两个数的积能被这两个数的和整除,则称这组数为M个数的自然数组,如(3,6)为两个数的自然数组,因为(3×6)能被(3+6)整除;又如(15,30,60)为三个数的自然数组,因为(15×30)能被(15+30)整除,(15×60)能被(15+60)整除,(30×60)能被(30+60)整除…
(1)求证:2n和n(n﹣2)(n≥3,n为整数)组成的数组是两个数的自然数组;
(2)若(4a,5a,6a)是三个数的自然数组,求满足条件的三位正整数a,并判断(4a+5,5a+5,6a+5)是否为自然数组.
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【题目】如图,在四边形中,、为对角线,点、、、分别为、、、边的中点,下列说法:
①当时,、、、四点共圆.②当时,、、、四点共圆.③当且时,、、、四点共圆.其中正确的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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【题目】在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,建立如图所示的平面直角坐标系△ABC是格点三角形(顶点在网格线的交点上)
(1)先作△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4个单位长度得到△A2B2C2;
(2)△A2B2C2与△ABC是否关于某点成中心对称?若是,直接写出对称中心的坐标;若不是,请说明理由.
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