双基同步导航训练系列答案
黄冈小状元同步计算天天练系列答案科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：068
(1)已知菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm，则边长为_____cm，周长为______cm，面积为______
，高为________cm．
(2)已知矩形的面积是
，一边与一条对角线的比为3∶5，则矩形的对角线长是________cm．
(3)对角线能平分另一组对角的四边形是________．
(4)在菱形ABCD中，AC和BD相交于点O，∠ABC=120°，AB=26cm，则菱形的对角线BD的长为________cm．
(5)在正方形ABCD中，点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点，则四边形EFGH是________．
(6)如图所示，以正方形ABCD的对角线AC为一边构成菱形AEFC则∠FAB=________．
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：中考加速卷 数学 题型：044
电工想用一块长AB＝5cm，宽BC＝4cm的矩形钢板ABCD做出一个面积尽可能大的扇形，他设计了两种方案．(以下数据解题时供参考：
＝
，
＝
，
＝
．)
(1)如图①直接从钢板上割下扇形ABP，请你求出此时圆心角α1的大小．
(2)如图②先在钢板上沿对角线切割下两个扇形，再焊成一个如图③所示的大扇形ABC(不计接缝)，请你求出此时的扇形ABC的圆心角α2，并与α1比较大小．
(3)根据方案(1)、(2)的思路和计算结论，请你在图④中再设计一种切割、焊接的方案，使得扇形钢板的半径与(1)、(2)中的扇形半径相同，从而圆心角更大，因而面积也更大(不计接缝)．
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：044
—个小风筝与一个大风筝形状相同，它们的形状如图所示，其中对角线AC⊥BD．已知它们的对应边之比为1：3，小风筝两条对角线的长分别为
(1)小风筝的面积是多少？
(2)如果在大风筝内装设一个连接对角顶点的十字交叉形的支撑架，那么至少需用多长的材料？(不计损耗)
(3)大风筝要用彩色纸覆盖，而彩色纸是从一张刚好覆盖整个风筝的矩形彩色纸(如图中虚线所示)裁剪下来的，那么从四个角裁剪下来废弃不用的彩色纸的面积是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：022
(1)已知菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm，则边长为_____cm，周长为______cm，面积为______
，高为________cm．
(2)已知矩形的面积是
，一边与一条对角线的比为3∶5，则矩形的对角线长是________cm．
(3)对角线能平分另一组对角的四边形是________．
(4)在菱形ABCD中，AC和BD相交于点O，∠ABC=120°，AB=26cm，则菱形的对角线BD的长为________cm．
(5)在正方形ABCD中，点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点，则四边形EFGH是________．
(6)如图所示，以正方形ABCD的对角线AC为一边构成菱形AEFC则∠FAB=________．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
