精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.在矩形纸片ABCD中,AD=8,AB=6,E是边BC上的点,将纸片沿AE折叠,使点B落在点F处,连接FC,当△EFC为直角三角形时,BE的长为3或6.

分析 由AD=8、AB=6结合矩形的性质可得出AC=10,△EFC为直角三角形分两种情况:①当∠EFC=90°时,可得出AE平分∠BAC,根据角平分线的性质即可得出$\frac{BE}{6}$=$\frac{8-BE}{10}$,解之即可得出BE的长度;②当∠FEC=90°时,可得出四边形ABEF为正方形,根据正方形的性质即可得出BE的长度.

解答 解:∵AD=8,AB=6,四边形ABCD为矩形,
∴BC=AD=8,∠B=90°,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}+B{C}^{2}}$=10.
△EFC为直角三角形分两种情况:
①当∠EFC=90°时,如图1所示.
∵∠AFE=∠B=90°,∠EFC=90°,
∴点F在对角线AC上,
∴AE平分∠BAC,
∴$\frac{BE}{AB}$=$\frac{EC}{AC}$,即$\frac{BE}{6}$=$\frac{8-BE}{10}$,
∴BE=3;
②当∠FEC=90°时,如图2所示.
∵∠FEC=90°,
∴∠FEB=90°,
∴∠AEF=∠BEA=45°,
∴四边形ABEF为正方形,
∴BE=AB=6.
综上所述:BE的长为3或6.
故答案为:3或6.

点评 本题考查了翻折变换、矩形的性质、角平分线的性质、正方形的判定与性质以及勾股定理,分∠EFC=90°和∠FEC=90°两种情况寻找BE的长度是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.若x+y-1=0,则$\frac{1}{2}$x2+xy+$\frac{1}{2}$y2-2=-$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.计算$\frac{x-1}{x}$+$\frac{1}{x}$的结果是(  )
A.$\frac{x+2}{x}$B.$\frac{2}{x}$C.$\frac{1}{2}$D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点A,与反比例函数y=$\frac{m}{x}$(x<0)的图象交于点B(-2,n),过点B作BC⊥x轴于点C,点D(3-3n,1)是该反比例函数图象上一点.
(1)求m的值;
(2)若∠DBC=∠ABC,求一次函数y=kx+b的表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,已知矩形纸片的一条边经过一个含30°角的直角三角尺的直角顶点,若矩形纸片的一组对边分别与直角三角尺的两边相交,∠2=115°,则∠1的度数是(  )
A.75°B.85°C.60°D.65°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.在四边形中ABCD,点E为AB边上的一点,点F为对角线BD上的一点,且EF⊥AB.
(1)若四边形ABCD为正方形.
①如图1,请直接写出AE与DF的数量关系DF=$\sqrt{2}$AE;
②将△EBF绕点B逆时针旋转到图2所示的位置,连接AE,DF,猜想AE与DF的数量关系并说明理由;
(3)如图3,若四边形ABCD为矩形,BC=mAB,其它条件都不变,将△EBF绕点B顺时针旋转α(0°<α<90°)得到△E'BF',连接AE',DF',请在图3中画出草图,并直接写出AE'与DF'的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.化简
(1)5x4+3x2y-10-3x2y+x4-1
(2)$\frac{1}{4}$(-4a2+2a-8b)-(-a-2b)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.画出图中的三角形向右平移12个单位后,再向下平移3个单位后的图形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如果方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+7y=10}\\{ax+(a-1)y=5}\end{array}\right.$的解中x与y的值相等,那么a的值是3.

查看答案和解析>>

同步练习册答案