科目：初中数学 来源： 题型：
如图，已知P（0,1），⊙P与
轴交于A、B两点，AC是⊙P的直径，OA、OD的长是关于的方程
的两根，且
。
（1）求BC的长；
（2）求证：AD是⊙P的切线；
（3）连结CD交⊙P于点E，过点E作⊙P的切线交轴于点F，求直线EF的解析式
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科目：初中数学 来源： 题型：
计算(m-2n-1)(m+2n-1)的结果为( )
A.m2-4n2-2m+1 B.m2+4n2-2m+1
C.m2-4n2-2m-1 D.m2+4n2+2m-1
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科目：初中数学 来源： 题型：
我国
古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:
两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(a+b)n(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数等等.
(1)根据上面的规律,写出(a+b)5的展开式.
(2)利用上面的规律计算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1.
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= .
=7,则a2+
的值为( )