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【题目】某中学开展唱红歌比赛活动,八年级1、2班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如图所示.

(1)根据统计图所给的信息填写下表;

班级

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

八(1)

85

_____

85

八(2)

_____

80

_____

(2)若八(1)班复赛成绩的方差s12=70,请计算八(2)班复赛成绩的方差s22,并说明哪个班级5名选手的复赛成绩更平稳一些.

【答案】8585100

【解析】

(1)观察图分别写出八(1)班和八(2)班5名选手的复赛成绩,然后根据中位数的定义和平均数的求法以及众数的定义求解即可;
(2)先根据方差公式分别计算两个班复赛成绩的方差,再根据方差的意义判断即可.

:(1)由图可知八(1)班5名选手的复赛成绩为:75、80、85、85、100,

八(2)班5名选手的复赛成绩为:70、100、100、75、80,

所以八(1)的平均数为(70+100+100+75+80)÷5=85,

八(1)的中位数为85,

八(2)的众数为100,

所以八(2)班的中位数是80;

填表如下:

班级

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

八(1)

85

85

85

八(2)

85

80

100

(2)八(1)班比八(2)班成绩更平稳一些.理由如下:

S21=70,

S22= [(70﹣85)2+(100﹣85)2+(100﹣85)2+(75﹣85)2+(80﹣85)2]=160,

S21<S22

∴八(1)班比八(2)班成绩更平稳一些.

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【题目】如图1,直线l:y=x+m与x轴、y轴分别交于点A和点B(0,﹣1),抛物线y=x2+bx+c经过点B,与直线l的另一个交点为C(4,n).

(1)求n的值和抛物线的解析式;

(2)点D在抛物线上,DEy轴交直线l于点E,点F在直线l上,且四边形DFEG为矩形(如图2),设点D的横坐标为t(0t4),矩形DFEG的周长为p,求p与t的函数关系式以及p的最大值;

(3)将AOB绕平面内某点M旋转90°或180°,得到A1O1B1,点A、O、B的对应点分别是点A1、O1、B1.若A1O1B1的两个顶点恰好落在抛物线上,那么我们就称这样的点为“落点”,请直接写出“落点”的个数和旋转180°时点A1的横坐标.

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【题目】阅读下面材料:

已知:如图,在正方形ABCD中,边AB=a1

按照以下操作步骤,可以从该正方形开始,构造一系列的正方形,它们之间的边满足一定的关系,并且一个比一个小.

操作步骤

作法

由操作步骤推断(仅选取部分结论)

第一步

在第一个正方形ABCD的对角线AC上截取AE=a1,再作EFAC于点E,EF与边BC交于点F,记CE=a2

(i)EAF≌△BAF(判定依据是①);

(ii)CEF是等腰直角三角形;

(iii)用含a1的式子表示a2为②

第二步

CE为边构造第二个正方形CEFG;

第三步

在第二个正方形的对角线CF上截取FH=a2,再作IHCF于点H,IH与边CE交于点I,记CH=a3

(iv)用只含a1的式子表示a3为③

第四步

CH为边构造第三个正方形CHIJ

这个过程可以不断进行下去.若第n个正方形的边长为an,用只含a1的式子表示an为④

请解决以下问题:

(1)完成表格中的填空:

            

(2)根据以上第三步、第四步的作法画出第三个正方形CHIJ(不要求尺规作图).

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(1)求点A、C的坐标;

(2)将ABC对折,使得点A的与点C重合,折痕交AB于点D,求直线CD的解析式(图);

(3)在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得APC与ABC全等?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由

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其中结论正确的序号是(  )

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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(1)用含x的代数式表示线段CF的长;

(2)如果把CAE的周长记作CCAEBAF的周长记作CBAF,设=y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;

(3)当∠ABE的正切值是时,求AB的长.

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