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    先化简，再求值：（a2b+ab）÷，其中a=+1，b=﹣1．


    原式=ab（a+1）•=ab，

    当a=+1，b=﹣1时，原式=3﹣1=2．


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，抛物线的顶点为M，直线y=m与x轴平行，且与抛物线交于点A，B，若三角形AMB为等腰直角三角形，我们把抛物线上A、B两点之间的部分与线段AB围成的图形称为该抛物线对应的准蝶形，线段AB称为碟宽，顶点M称为碟顶，点M到线段AB的距离称为碟高。

    （1）       抛物线对应的碟宽为________;抛物线对应的碟宽为______;抛物线（a>0）对应的碟宽为________;抛物线对应的碟宽_____;

    （2）       若抛物线对应的碟宽为6，且在x轴上，求a的值；

    （3）       将抛物线的对应准蝶形记为Fn（n=1,2,3，…），定义F1，F2，…..Fn为相似准蝶形，相应的碟宽之比即为相似比。若Fn与Fn-1的相似比为，且Fn的碟顶是Fn-1的碟宽的中点，现在将（2）中求得的抛物线记为y1，其对应的准蝶形记为F1.

    ①     求抛物线y2的表达式

    ② 若F1的碟高为h1,F2的碟高为h2，…Fn的碟高为hn,则hn=_______,Fn的碟宽右端点横坐标为_______;F1，F2，…..Fn的碟宽右端点是否在一条直线上？若是，直接写出改直线的表达式；若不是，请说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在□ABCD中，以点A为圆心，AB的长为半径的圆恰好与CD相切于点C，交AD于点E，延长BA与⊙A相交于点F．若的长为，则图中阴影部分的面积为    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体，它的主视图是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    近年来，A市民用汽车拥有量持续增长，2009年至2013年该市民用汽车拥有量（单位：万辆）依次为11，13，15，19，x．若这五个数的平均数为16，则x=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一艘海轮在A点时测得灯塔C在它的北偏东42°方向上，它沿正东方向航行80海里后到达B处，此时灯塔C在它的北偏西55°方向上．

    （1）求海轮在航行过程中与灯塔C的最短距离（结果精确到0.1）；

    （2）求海轮在B处时与灯塔C的距离（结果保留整数）．

    （参考数据：sin55°≈0.819，cos55°≈0.574，tan55°≈1.428，tan42°≈0.900，tan35°≈0.700，tan48°≈1.111）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在式子，，，中，可以取2和3的是

    A.                            B.

    C.                           D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    合作学习

    如图，矩形ABOD的两边OB，OD都在坐标轴的正半轴上，OD=3，另两边与反比例函数的图象分别相交于点E，F，且DE=2，过点E作EH⊥轴于点H，过点F作FG⊥EH于点G。回答下列问题：

    ①该反比例函数的解析式是什么？

    ②当四边形AEGF为正方形时，点F的坐标是多少？

    （1）阅读合作学习内容，请解答其中的问题；

    （2）小亮进一步研究四边形AEGF的特征后提出问题：“当AE>EG时，矩形AEGF与矩形DOHE能否全等？能否相似？”

    针对小亮提出的问题，请你判断这两个矩形能否全等？直接写出结论即可；这两个矩形能否相似？若能相似，求出相似比；若不能相似，试说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCD边长为12，E为CD上一点，沿AE将△ADE折叠得△AEF，延长EF交BC于G，连接AG、CF，BG=6，下列说法正确的有（　　）

    ①△ABG≌△AFG；②DE=4；③AG∥CF；④．

    　

    A．

    1个

    B．

    2个

    C．

    3个

    D．

    4个

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